【題目】(2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷)將生理狀態(tài)相同的同種植物材料均分成兩組,分別置于A、B兩種溶液中。圖中曲線表示與實驗初始含水量相比,兩組細(xì)胞失水量的變化情況。下列相關(guān)敘述中確的是
A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進行
B.若適當(dāng)增大B溶液的濃度,則曲線中a點下移
C.610min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同
D.10 min時顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞,均可觀察到質(zhì)壁分離觀象
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【題目】在DNA的粗提取實驗中,加入與濾液體積相等的、冷卻的A溶液,靜置2~3 min,溶液中會出現(xiàn)白色絲狀物。上面的A溶液是指 ( )
A.0.9%的NaCl溶液
B.0.14 mol/L的NaCl溶液
C.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl
D.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液
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【題目】(2016屆河北衡水中學(xué)高三下二?荚?yán)砜凭C合生物試卷)現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞,將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中,測得液泡直徑的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.乙溶液的濃度比甲溶液大
B.本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料,則現(xiàn)象更明顯
C.10min時,取出兩個細(xì)胞并置于清水中,都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象
D.2min時,甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值
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【題目】根據(jù)物質(zhì)鑒定的有關(guān)知識分析下表,可推測( )
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | ﹣ | ﹣ |
乙 | ﹣ | ++ | ﹣ |
甲、乙混合 | + | + | + |
(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“﹣”不顯色.)
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶
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【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了
A.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B.細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
C.細(xì)胞之間的差異性 D.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別
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【題目】從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為
A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C. 元素、無機物、有機物、細(xì)胞 D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】(2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷)細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的,下圖表示真核細(xì)胞中3種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中的①是指 膜(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)圖③表示的生理過程是 ,圖②膜上附著的 物質(zhì),有利于其反應(yīng)進行。
(3)圖中②和③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是 ,由此說明生物膜具有的功能是 。
(4)某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示。
在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,則細(xì)胞膜運輸物質(zhì)X的方式是 ,當(dāng)氧氣濃度和物質(zhì)X濃度超過一定值時,運輸速率不再增加,此時限制其運輸速率的主要因素是 。
(5)細(xì)胞膜及上圖①→③中生物膜功能各不相同,從組成成分分析其主要原因是 。
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【題目】如圖為果蠅雜交實驗示意圖,果蠅的體色由常染色體上的基因B(灰身)、b(黑身)控制,不含該等位基因的配子無法發(fā)育,乙、丙細(xì)胞其他染色體正常,乙產(chǎn)生生殖細(xì)胞時一對同源染色體分離,另一染色體隨機分配,下列敘述正確的是
A.乙屬于整倍體變異,丙屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.甲與乙雜交后代性染色體為XXY與XXX的比例為1:1
C.甲與丙雜交后代中染色體變異個體占3/4
D.將甲與丙雜交后代雄性個體進行測交,后代灰身果蠅:黑身果蠅的比例為5:2
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