【題目】某同學(xué)利用下圖中的裝置進行酵母菌厭氧呼吸實驗,步驟為:

10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預(yù)熱。

取干酵母3g,放入15mL35℃的溫水中化開后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻。

迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟。用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導(dǎo)伸入右面試管的溶液底部。

幾分種后,觀察實驗結(jié)果。

請回答下列問題:

1)用液體石蠟密封液面的目的是__________;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是___________。

2)試管中有氣泡出現(xiàn),石灰水___________;打開瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式_____________,此過程在酵母細(xì)胞的___________中完成。

【答案】1)為酵母菌提供無氧環(huán)境 為酵母菌呼吸提供原料(能量、底物)

2)變渾濁細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

【解析】用液體石蠟密封液面的目的是為酵母菌提供無氧環(huán)境三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是為酵母菌提供呼吸作用的原料,石灰水通入二氧化碳后石灰水變混濁,這是檢驗二氧化碳的方法,無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

比較項目

有氧呼吸

無氧呼吸

反應(yīng)場所

真核細(xì)胞:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),主要在線粒體
原核細(xì)胞:細(xì)胞基質(zhì)(含有氧呼吸酶系)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

反應(yīng)條件

需氧

不需氧

反應(yīng)產(chǎn)物

終產(chǎn)物(CO2H2O)、能量

中間產(chǎn)物(酒精、乳酸、甲烷等)、能量

產(chǎn)能多少

多,生成大量ATP

少,生成少量ATP

共同點

氧化分解有機物,釋放能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因的敘述,錯誤的是

A. 在細(xì)胞中,基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. CFTR基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀

C. 真核生物的細(xì)胞核基因在染色體上呈線性排列

D. 基因中4種堿基對的排列順序代表著遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】桑樹90%以上的干物質(zhì)來源于桑葉的光合作用,下列各圖為桑樹春季的光合特性;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中7:00與14:00時刻總光合速率不一定相等,原因是______________________;12:00—14::0時段曲線明顯下降的原因可能是______________________

(2)圖3中胞間CO2的來源是______________________。

(3)據(jù)圖信息可判斷,在桑樹凈光合變化的過程中,重要的影響因素不是CO2的變化而是葉溫,判斷理由是____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸

B. 若②廣泛分布在動物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原

C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種

D. ④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種染色體與核DNA的數(shù)量關(guān)系,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)d種情況 B. b時期可表示有絲分裂的前期和中期

C. a時期著絲點已分裂,染色體數(shù)加倍 D. c時期一定有新的細(xì)胞壁形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為人體體溫調(diào)節(jié)曲線,相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量

B. 當(dāng)環(huán)境溫度從25 ℃下降到10 ℃,從時間t1到時間t2,散熱量增加是人體體溫與環(huán)境溫度的溫差增大的結(jié)果

C. 時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境各部分間物質(zhì)轉(zhuǎn)移方向的表述,錯誤的是

A. 血漿→ 組織液 B. 組織液→淋巴

C. 淋巴→血漿 D. 淋巴→組織液

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【題目】Ⅰ為了控制甘蔗的主要害蟲蠐螬,有人將蠐螬的天敵蔗蟾帶入澳大利亞。然而當(dāng)?shù)氐拇怀哉狍傅挠鬃卸怀远拘愿鼜姷某审w。澳大利亞正準(zhǔn)備大量繁殖當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)食肉蟻,吃掉泛濫的有毒蔗蟾。

(1)題干描述中沒有涉及的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是__________。題干描述中存在的種間關(guān)系有______________,研究生物的種間關(guān)系是在_________水平上進行的。

Ⅱ.如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10 kg生物量,按10%的能量傳遞效率計算,需要消耗生產(chǎn)者___________kg。

(2)圖2生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____(填相應(yīng)字母)。在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的途徑是_______。

(3)影響群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素________________(至少答出三個)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】橘皮精油的提取實驗中,為提高出油率,需要將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是 ( )

A. 破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠

B. 中和細(xì)胞中的酸性物質(zhì),破壞細(xì)胞的薄壁組織

C. 防止有效成分的水解

D. 便于橘皮油與雜質(zhì)分離

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同步練習(xí)冊答案