【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的兩種裝置，D1和D2表示紅色液滴。下列現(xiàn)象能分別說(shuō)明酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的是（ ）

A.D1左移，D2不動(dòng)

B.D1不動(dòng)，D2右移

C.D1左移，D2右移

D.D1右移，D2左移

【答案】C

【解析】

題意分析，密閉容器中加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收容器中的二氧化碳，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí)吸收氧氣、釋放二氧化碳，二氧化碳被吸收，導(dǎo)致氣壓減小，液滴左移，左移的距離代表有氧呼吸消耗氧氣的量，而無(wú)氧呼吸不會(huì)導(dǎo)致液滴移動(dòng)，因?yàn)獒尫诺亩趸急晃�；密閉容器中加入清水，則在有氧呼吸的情況下，吸收氧氣的量與釋放二氧化碳的量是相等的，因此氣壓不會(huì)因?yàn)橛醒鹾粑淖�，若進(jìn)行無(wú)氧呼吸，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)釋放二氧化碳，會(huì)引起氣壓上升，液滴右移，液滴右移的距離代表無(wú)氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量。

A、由分析可知，D1左移表示酵母菌消耗了氧氣，D2不動(dòng)表示酵母菌消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳的量相等，即該現(xiàn)象表示酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B、D1不動(dòng)表示酵母菌不消耗氧氣，D2右移表示酵母菌產(chǎn)生了二氧化碳，即該現(xiàn)象表現(xiàn)的是酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C、D1左移能說(shuō)明酵母菌消耗了氧氣，D2右移說(shuō)明酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳的量大于消耗的氧氣的量，即該現(xiàn)象說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸，也進(jìn)行了無(wú)氧呼吸，C正確；

D、D1右移和D2左移是酵母菌代謝過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若營(yíng)養(yǎng)不良，④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時(shí)①處的葡萄糖濃度高于⑤處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)?/span> A、a）和乙遺傳病（基因?yàn)?/span> B、b）患者，系 譜圖如下。若Ⅰ-3 無(wú)乙病致病基因，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲病的遺傳方式為__________。乙病的遺傳方式為_____。Ⅱ-9 的基因型為__________。

（2）僅考慮乙病情況有關(guān)基因型時(shí)：Ⅱ-3 的基因型為_____，Ⅱ-6 的基因型和Ⅱ-3 的基因型相同的概率為 ______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寨卡（Zika）病毒通過(guò)伊蚊叮咬進(jìn)行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”，其模式圖如圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 圖中M蛋白、E蛋白二聚體經(jīng)過(guò)酶解后的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量均相同

B. 寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到尿嘧啶和腺嘌呤等化合物

C. 寨卡病毒的RNA分子和DNA分子均可以作為其遺傳物質(zhì)

D. 寨卡病毒體內(nèi)的水是含量最多的化合物，其含量不斷變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是和

B.圖中弧線(xiàn)箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線(xiàn)，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是睪丸

B.曲線(xiàn)圖中可能發(fā)生非同源染色體自由組合的是FG段

C.細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有甲、乙，具有4對(duì)同源染色體的有甲、丙

D.CD段著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以對(duì)應(yīng)于甲細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖，1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒(méi)有突變，不考慮同源染色體之間的交叉互換，則(　　)

A. 該細(xì)胞中有4個(gè)四分體, 8個(gè)DNA分子

B. 如果a上有E基因，a′相同位置上的基因是E或e

C. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂，則1、2、3、4染色體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞

D. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂，則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的早熟和晚熟這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因（A、a與B、b）。純合的兩親本雜交結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：


（1）玉米的________是顯性性狀，該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳自由組合定律，自由組合定律的實(shí)質(zhì)為：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互補(bǔ)干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，_____________________________________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2的F2中早熟的基因型有________種，其中純合子占的比例為________。從實(shí)驗(yàn)2的F2中取一早熟植株M，將早熟植株M與晚熟植株雜交，若后代早熟︰晚熟＝1︰1，則早熟植株M的基因型可能是________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將白眼雌果蠅（XaXa）與紅眼雄果蠅（XAY）雜交，子代中出現(xiàn)極少數(shù)的表現(xiàn)型為白眼的雌果蠅，其性染色體組成為XXY，形成該個(gè)體的生殖細(xì)胞來(lái)源于(不考慮基因突變) （ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案