18．某生物學(xué)研究小組觀察到某野外四個(gè)物種（A、B以草為食）在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以%表示，追逐表示不吃）：
休息與其它物種關(guān)系進(jìn)食其它活動(dòng)
物種A20%15%追逐物種B55%吃草10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃草10%
物種C75%l5%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
（1）根據(jù)表中信息，試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．
（2）物種A、B之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)，物種C與物種A的關(guān)系屬于捕食．從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng)，其可能的原因是物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多．
（3）組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)．除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，若研究發(fā)現(xiàn)一段時(shí)期內(nèi)，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等，則說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．
（5）CO2增多導(dǎo)致溫室效應(yīng)，為緩解溫室效應(yīng)，請(qǐng)從“”少排多吸”的原則提出兩條可行性方案植樹(shù)造林和節(jié)約用電．

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞．
2、據(jù)體表分析：表中生物構(gòu)成兩條食物鏈，分別是植物→物種B，植物→物種A→物種C→物種D．

解答 解：（1）由表格中進(jìn)食一欄可看出，該表格中存在兩條食物鏈，其構(gòu)成的食物鏈為植物→物種A→物種C→物種D；植物→物種B．所以營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系是：

（2）A與B都以植物為食，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，物種C以物種A為食，屬于捕食關(guān)系，從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng)，原因是物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多，
（3）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，若研究發(fā)現(xiàn)一段時(shí)期內(nèi)，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等，則說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．
（5）CO2增多導(dǎo)致溫室效應(yīng)，為緩解溫室效應(yīng)，從”少排多吸”的原則出發(fā)，可以通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、使用太陽(yáng)能等與保護(hù)森林和節(jié)能減排等．
故答案為：
（1）

（2）競(jìng)爭(zhēng)    捕食    物種C、D均屬于肉食性動(dòng)物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多
（3）非生物的物質(zhì)和能量、分解者
（4）生產(chǎn)者      相對(duì)穩(wěn)定（或生態(tài)平衡）
（5）植樹(shù)造林、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、使用太陽(yáng)能等與保護(hù)森林和節(jié)能減排

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題表主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，根據(jù)表格信息缺失食物鏈，掌握種間關(guān)系的類型，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的____________，導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體。

（2）測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于____________所致。

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交，測(cè)定F2水稻的____________，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由____________控制。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上�？蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè)，基因Ⅰ的突變沒(méi)有發(fā)生在____________序列，該基因突變____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀。基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致____________。

（5）隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因____________發(fā)生了突變。

（6）F2群體野生型122株，窄葉突變體39株，仍符合3:1的性狀分離比，其原因可能是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2017年4月，中國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛水器在西北印度洋卡爾斯脊熱區(qū)發(fā)現(xiàn)27處“海底黑煙囪”（海底富含硫化物的高溫?zé)嵋夯顒?dòng)區(qū)，其熱液噴出時(shí)形似“黑煙”）．曾經(jīng)認(rèn)為是生命禁區(qū)的地方也發(fā)現(xiàn)了許多奇異的生物，包括海葵、海蟹、管蟲(chóng)、蠕蟲(chóng)、硫細(xì)菌、嗜熱古細(xì)菌等許多生物．“海底黑煙囪”中的全部生物構(gòu)成（　�。�
A．生物圈B．生態(tài)系統(tǒng)C．群落D．種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問(wèn)題．
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑（伊紅•美藍(lán)）0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
（1）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來(lái)雜菌的入侵，因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌（填“消毒”或“滅菌”），操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和消毒．空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能破壞DNA的結(jié)構(gòu)．
（2）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于鑒別（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌需將培養(yǎng)基中蛋白胨換成尿素，若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅•美藍(lán)換成酚紅指示劑．
（3）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．通過(guò)上述方法可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的子細(xì)胞群體，稱為菌落．
（4）使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用的主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是BC（多選）．
A．制作果酒      B．由果酒制作果醋      C．制作泡菜      D．制作腐乳．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．玉米是雌雄同株異花植物，有寬葉和窄葉，抗病和不抗病等性狀．已知寬葉（A）對(duì)窄葉（a）為顯性，苗期時(shí)就能識(shí)別出來(lái)．雜交種（Aa）比純種的產(chǎn)量高得多．玉米制種過(guò)程中有一個(gè)重要步驟就是人工去雄，其原則之一是“雌雄不見(jiàn)面”．某科研小組在培育雜交種時(shí)，將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行（一行寬葉一行窄葉）種植（每畝6000株左右），但錯(cuò)過(guò)了人工去雄的時(shí)機(jī)，結(jié)果導(dǎo)致玉米在自然狀態(tài)下受粉．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析回答：
（1）培育雜交種時(shí)如果人工除去寬葉植株的雄花花序，最后收獲的是寬葉（寬葉、窄葉）植株上的種子即為雜交種．為了提高玉米光合作用的強(qiáng)度，增加雜交種的產(chǎn)量，受粉后還應(yīng)采取去除窄葉玉米的措施．
（2）由于錯(cuò)過(guò)了人工去雄的時(shí)機(jī)，在寬葉植株上收獲的種子中胚的基因型有2種．如果用上述自然受粉收獲的種子用于第二年種植，預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減產(chǎn)8%．為了保證產(chǎn)量不下降，到了收獲季節(jié)，應(yīng)收集窄葉（寬葉、窄葉）植株的種子，第二年播種后，在幼苗期應(yīng)選擇寬葉（寬葉、窄葉）植株帶土移栽．
（3）玉米花葉病是由花葉病毒引起的，苗期時(shí)出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉．已知抗花葉�。╞）為隱性．現(xiàn)有純種寬葉不抗病與純種窄葉抗病兩個(gè)玉米品種，用部分純種雜交后得到F1，利用F1通過(guò)雜交育種的方式獲得高產(chǎn)且抗花葉病Aabb （填基因型）的植株，可采取以下兩個(gè)步驟：
步驟一：F1與純種窄葉抗病測(cè)交（雜交）得到子代．
步驟二：將測(cè)交后代種子全部種下，在培養(yǎng)過(guò)程中用花葉病毒進(jìn)行篩選，在苗期選出正常寬葉植株．
請(qǐng)寫(xiě)出步驟一的遺傳圖解（配子的種類不寫(xiě)）．
（4）如果玉米抗花葉病毒的基因與易感花葉病毒基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物相比，堿基數(shù)相同，只有一個(gè)密碼子的堿基序列不同，其差異是由于基因中堿基對(duì)的替換 造成的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)科學(xué)家成功克隆了控制水稻理想株型的關(guān)鍵多效基因IPA1．研究發(fā)現(xiàn)，基因IPA1發(fā)生突變后，會(huì)使水稻穗粒數(shù)和千粒重（以克表示的一千粒種子的重量）增加，同時(shí)莖稈變得粗壯，增加了抗倒伏能力．實(shí)驗(yàn)顯示，將突變后的IPA1基因?qū)氤Ｒ?guī)水稻品種，可以使其產(chǎn)量增加10%以上．如圖表示該水稻新品種的簡(jiǎn)易培育流程，據(jù)圖回答：

（1）如圖所示流程中步驟①是實(shí)驗(yàn)所用技術(shù)的核心步驟．此步驟使突變的IPA1基因和Ti質(zhì)粒構(gòu)成重組DNA（重組質(zhì)粒），常用的工具酶是限制酶、DNA連接酶．
（2）若要在體外擴(kuò)增IPA1基因可采用PCR技術(shù)．標(biāo)準(zhǔn)的PCR過(guò)程分為三個(gè)步驟，第一步是“變性”，這一步驟如果發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，是在解旋酶的作用下完成的；第二步是退火；第三步是“延伸”，需要用到Taq（或熱穩(wěn)定DNA聚合酶） 酶．
（3）④過(guò)程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．
（4）從變異類型上分析，該水稻的新性狀應(yīng)該屬于可遺傳變異中的基因重組．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．多肽中肽鍵數(shù)小于氨基酸數(shù)
B．不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量不可能相同
C．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能
D．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有三個(gè)核酸分子，經(jīng)分析共有五種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈，則它們是（ ）

A．一個(gè)DNA和兩個(gè)RNA

B．兩個(gè)DNA，一個(gè)RNA

C．三個(gè)DNA

D．三個(gè)RNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

玉米有3對(duì)基因與株高有關(guān)，且位于三對(duì)染色體上，各基因均以累加效應(yīng)決定株高；已知AABBCC株高為180厘米，aabbcc株高為120厘米�，F(xiàn)有基因型為AABbCC和AaBbcc的玉米雜交,子代中表現(xiàn)型種類與最大高度分別是（ ）

A．3種；160厘米 B．4種；170厘米

C．5種；160厘米 D．6種；170厘米

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同步練習(xí)冊(cè)答案