【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，具有催熟香蕉等水果作用的植物激素是（ ）
A.乙烯
B.赤霉素
C.細(xì)胞分裂素
D.生長素

【答案】A
【解析】解：A、乙烯能促進果實成熟，A正確； B、赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用，B錯誤；
C、細(xì)胞分裂素能引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長，C錯誤；
D、生長素能促進果實發(fā)育，促進細(xì)胞的縱向伸長，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】本題主要考查了植物激素的作用的相關(guān)知識點，需要掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動，微量而高效的特點才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】占肝臟細(xì)胞干重最多的有機成分是

A．糖 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜包括細(xì)胞膜、核膜及各種細(xì)胞器膜。下列生物不具生物膜的是（ ）

①噬菌體 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是（ ）
A.分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B.用光學(xué)顯微鏡觀察葉綠體時不需要染色
C.綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中
D.提取綠葉中的色素時加入碳酸鈣是為了充分研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是( )

A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素

C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動相關(guān)的概念圖，則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示：

A. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

B. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

D. 體液免疫過程中：B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于 兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi)，各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下，瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。請回答下列問題：

(1) 在O～t1期間，廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是______________________。生成的CO2可以使______________水溶液由藍變綠再變________。

(2) 在t1～t2期間，瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的_________________引起的，A種子比B種子的呼吸速率________。

(3)檢測O～t1期間是否有酒精產(chǎn)生， 可通過向培養(yǎng)液中滴加________________溶液，觀察顏色是否變化為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】今年以來，多地發(fā)現(xiàn)人感染某禽流感病毒，導(dǎo)致多人死亡，禽流感病毒與感染者的關(guān)系是（ ）
A.互利共生
B.寄生
C.捕食
D.競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體的敘述，錯誤的是（ ）
A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因是4種堿基序列的隨機排列
C.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是堿基對排列順序不同
D.每條染色體上都有若干個基因

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