【題目】陳醋是我國(guó)發(fā)明的傳統(tǒng)調(diào)味品之一,釀制及食用已有3000多年歷史。陳醋生產(chǎn)工藝流程如下圖所示。
(1)在糖化階段添加__________酶制劑需要控制反應(yīng)溫度,這是因?yàn)?/span>________________________________。
(2)在酒精發(fā)酵階段需添加酵母菌,在操作過(guò)程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。先通氣的目的是______________。技術(shù)員定時(shí)抽取發(fā)酵液,向發(fā)酵液中滴加酸性重鉻酸鉀溶液,以是否呈現(xiàn)__________色來(lái)判斷是否有酒精產(chǎn)生,若要使檢驗(yàn)的結(jié)果更有說(shuō)服力,應(yīng)該______________________________。
(3)利用醋酸菌獲得醋酸的條件有兩種情況,一是在___________時(shí),將糖分解成醋酸;二是在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸。
(4)研究表明,在陳醋的釀造過(guò)程中,起主導(dǎo)作用的是醋酸菌,而乳酸菌也存在于醋醅中,其代謝產(chǎn)生的乳酸含量的高低是影響陳醋風(fēng)味的重要因素。成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是:發(fā)酵后期_____________________(至少寫(xiě)二種)等環(huán)境因素的變化,________________________________,淘汰了部分乳酸菌種類。
【答案】淀粉 酶在最適溫度條件下催化能力最強(qiáng) 讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,有利于酵母的繁殖,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物 灰綠 設(shè)計(jì)對(duì)照(實(shí)驗(yàn)) 氧氣和糖源都充足 氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、pH 加劇了不同種乳酸菌之間的種間競(jìng)爭(zhēng)(或競(jìng)爭(zhēng))
【解析】
參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>
(1)分析流程圖可知,糖化階段就是淀粉在淀粉酶作用下水解產(chǎn)生葡萄糖,由于在最適溫度條件下酶的活性最強(qiáng),因此在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度。
(2)酵母菌屬于兼性厭氧型微生物,即在有氧呼吸的條件下能夠大量繁殖,在無(wú)氧呼吸條件下無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。因此在酒精發(fā)酵階段,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。通氣的目的是讓酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,有利于酵母的繁殖,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。酒精遇酸性重鉻酸鉀呈灰綠色,故可滴加酸性重鉻酸鉀溶液觀察是否呈現(xiàn)灰綠色來(lái)判斷是否有酒精產(chǎn)生,若要使檢驗(yàn)的結(jié)果更有說(shuō)服力,應(yīng)該設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)利用醋酸菌獲得醋酸的條件有兩種情況,一是在氧氣和糖源都充足時(shí),將糖分解成醋酸;二是在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸。
(4)成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是:發(fā)酵后期氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、pH等環(huán)境因素的變化,加劇了不同種乳酸菌之間的種間競(jìng)爭(zhēng),淘汰了部分乳酸菌種類。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)胞中一對(duì)同源染色體形態(tài)示意圖(a…f、a+…f+代表基因)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該對(duì)染色體構(gòu)成一個(gè)四分體,含4個(gè)DNA分子
B.該細(xì)胞中染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異
C.該細(xì)胞中染色體的變化導(dǎo)致缺失部分基因
D.該細(xì)胞可能產(chǎn)生基因組成為adc+bef的配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式,該模式運(yùn)用生態(tài)工程原理,可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色無(wú)公害產(chǎn)品;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)欲調(diào)查某鴿群的種群數(shù)量,宜采用___________法進(jìn)行調(diào)查,宰殺鴿子時(shí)一般不選擇幼年鴿,從種群持續(xù)增長(zhǎng)的角度分析,目的是__________________________________________。
(2)某同學(xué)認(rèn)為鴿子糞便中的能量屬于鴿子同化的能量,該觀點(diǎn)是否正確?_______________,理由是_____________________________________________。
(3)桉樹(shù)林可以吸收大量的二氧化碳,并釋放氧氣,改善環(huán)境;當(dāng)?shù)氐娜藗冞將桉樹(shù)加工成木材、紙漿,從其葉片中提取可以驅(qū)蚊的芳香油等,這些體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。
(4)該模式將肉鴿養(yǎng)殖、魚(yú)塘養(yǎng)殖、樹(shù)木種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,請(qǐng)從環(huán)境保護(hù)及能量流動(dòng)的角度對(duì)該模式進(jìn)行評(píng)價(jià)______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖1、2中加入蒸餾水的目的相同
B. 圖1、2中完成過(guò)濾之后都保留濾液
C. 圖2中過(guò)濾時(shí)的鹽溶液濃度約為0.014mol/L
D. 在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體DNA分子通常是由H鏈和L鏈構(gòu)成的環(huán)狀雙鏈。該DNA復(fù)制時(shí),OH首先被啟動(dòng),以L鏈為模板,合成一段RNA作為引物,然后合成H鏈片段,新H鏈一邊合成,一邊取代原來(lái)的H鏈,被取代的H鏈以環(huán)的形式游離出來(lái),由于其像字母D,所以被稱為D環(huán)復(fù)制。當(dāng)H鏈合成約2/3時(shí),OL啟動(dòng),以被取代的H鏈為模板,合成新的L鏈,待全部復(fù)制完成后,新的H鏈和老的L鏈、新的L鏈和老的H鏈各自組合形成兩個(gè)環(huán)狀雙螺旋DNA分子,整個(gè)過(guò)程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 動(dòng)物細(xì)胞線粒體DNA分子不含游離的磷酸基
B. RNA引物的基本組成單位是核糖核苷酸
C. 若此DNA連續(xù)復(fù)制2次,共需要4個(gè)引物
D. D環(huán)復(fù)制過(guò)程中,H鏈和L鏈不同時(shí)完成復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】破壞蛙腦,保留脊髓,用任氏液做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計(jì)a和b。將蛙左后肢趾尖浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的硫酸溶液后,電位計(jì)a和b有電位波動(dòng),出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)蛙左后肢趾細(xì)胞感受硫酸刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)?/span>___________狀態(tài),即產(chǎn)生了興奮,興奮沿傳入神經(jīng)以_____________形式傳導(dǎo),經(jīng)過(guò)神經(jīng)中樞發(fā)出指令,最終完成了屈反射。
(2)若在任氏液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.65%的NaCl溶液,則神經(jīng)細(xì)胞外Na+濃度大幅升高,使_____________加速,從而使___________加強(qiáng),神經(jīng)元興奮性增高,導(dǎo)致Ca2+外流,心臟收縮力降低,心率減弱。若在任氏液中添加了某種藥物,重復(fù)屈反射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),電位計(jì)a有波動(dòng),電位計(jì)b未出現(xiàn)波動(dòng),左后肢未出現(xiàn)屈反射,推測(cè)其原因可能是______________________________(答出兩點(diǎn))。
(3)請(qǐng)用上述屈反射的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞。簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員為了研究環(huán)境因素對(duì)黑藻光合作用的影響,在適宜的溫度條件下進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):取生長(zhǎng)狀況一致的黑藻若干,隨機(jī)平分為三組,置于加有等量l% NaHCO3溶液的試管中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,光照一段時(shí)間后,三組反應(yīng)達(dá)到穩(wěn)定。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)若將甲組突然移至乙組位置,甲組中物質(zhì)___________(填“C3”或“C5”)的濃度會(huì)突然降低。
(2)乙組達(dá)到最大光合速率所需的CO2濃度比甲組___________(填“高”或“低”),原因是______________________________________。
(3)已知溴麝香草酚藍(lán)是靈敏的酸堿指示劑,中性為淺綠色,酸性為黃色。若將溴麝香草酚藍(lán)水溶液加入丙組試管中,初期溶液為淺綠色,光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變?yōu)辄S色,原因是_______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)親本的基因型是___________(黃色圓粒),__________(綠色圓粒)。
(2)在雜交后代F 1中,非親本類型占的比例是_______ ,其中純合體的基因型是_______
(3)F 1中黃色圓粒豌豆的基因型是_____ ,若使F 1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F 2中純合體所占比例為________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是反射弧,其中E表示感受器、A表示效應(yīng)器。以下敘述中正確的是( )
A.①處進(jìn)行電刺激,則在A、E處均能測(cè)到膜電位變化
B.②處進(jìn)行電刺激,則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位
C.②處進(jìn)行電刺激,則B處將會(huì)出現(xiàn)興奮傳導(dǎo)現(xiàn)象
D.在①處進(jìn)行電刺激,能引起C處釋放遞質(zhì),傳導(dǎo)興奮
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