【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導核酸內(nèi)切酶Cas9到一個特定的基因位點進行準確切割的技術(shù)，通過設計向?qū)NA中的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進步切割（如圖）．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.Cas9蛋白在核糖體中合成需要消耗能量
B.向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對方式為A﹣U，C﹣G
C.向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成
D.若α鏈剪切點附近序列為…TCCAGAATC…則相應的識別序列為…AGGUCUUAG…

【答案】C,D
【解析】解：A、Cas9蛋白在核糖體中合成需要消耗能量，A正確；
B、向?qū)NA中的雙鏈區(qū)堿基對間遵循堿基配對原則，堿基配對方式為A﹣U、C﹣G，B正確；
C、向?qū)NA可通過轉(zhuǎn)錄形成，該過程需要RNA聚合酶催化，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶，C錯誤；
D、由于α鏈與識別序列的互補鏈序列相同，故兩鏈堿基相同，只是其中T與U互換，及α鏈剪切位點附近序列為…TCCAGAATC…則相應的識別序列為…UCCAGAAUC…，D錯誤．
故選：CD．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律實質(zhì)的是（ ）

A．F2的表現(xiàn)型比為3:1

B．F1產(chǎn)生配子的比為1:1

C．F2基因型的比為1:2:1

D．測交后代的比為1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某種植物進行測交實驗，后代有四種表現(xiàn)型，其數(shù)量分別是49、52、50、51，這株植物的基因型不可能是 （ ）

A．AaBbCC B．aaBbCc

C．AaBBCC D．AABbCc

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示甜櫻桃植物細胞內(nèi)A，B兩種細胞器進行的代謝過程模式．為研究淹水時KNO3 對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖乙．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中當B進行正常生理活動時，其內(nèi)部ATP的移動方向是由 ．
（2）乙圖中淹水2d時，根細胞呼吸產(chǎn)生的C02的場所是 ， 分析乙圖中A，B，C 三點，可知：點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最少，此時根細胞內(nèi)存在甲圖途徑（填寫標號）．
（3）根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強．實驗過程中若改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標，則實驗結(jié)果（填“能”或“不能”），原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將豌豆一對相對性狀的純合顯性個體和純合隱性個體間行種植，另將玉米一對相對性狀的純合顯性個體與純合隱性個體間行種植。則下列結(jié)果不可能出現(xiàn)的是

A．隱性性狀的玉米植株所結(jié)種子，有顯性也有隱性

B．顯性性狀的豌豆植株所結(jié)種子，有顯性也有隱性

C．隱性性狀的豌豆植株所結(jié)種子全為隱性

D．顯性性狀的玉米植株所結(jié)種子全為顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學研究．他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體，再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌（如圖一），并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗（如圖二）。

其實驗包括4個步驟：①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離．請據(jù)圖回答：

（1）噬菌體的成分簡單，只含有______和_____，是證實哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實驗材料。

（2）該實驗步驟的正確順序是_________。（用實驗步驟中的序號表示）

（3）實驗中，攪拌的目的是________________________________。

（4）某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌，產(chǎn)生子代噬菌體16個，其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為_____，帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體細胞分裂時，A、B、C、D四個不同細胞分裂時期染色體數(shù)目和DNA數(shù)目的統(tǒng)計數(shù)據(jù)的柱狀圖，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進行代謝和遺傳的基本單位是

A. 蛋白質(zhì)分子 B. DNA分子 C. 細胞核 D. 細胞

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【題目】根據(jù)細胞壁松散學說，一定濃度的生長素促進細胞伸長的原理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)A具有識別生長素的功能，也具有運輸ATP的功能
B.當生長素濃度適宜升高時，細胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會升高
C.赤霉素和生長素在促進細胞伸長方面具有拮抗關(guān)系
D.酶X的跨膜運輸離不開細胞膜的流動性

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