【題目】取兩種不同的海綿動(dòng)物，使其細(xì)胞分散成單個(gè)狀態(tài)，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才相互結(jié)合。這可以作為細(xì)胞膜哪一功能的典型例子 (　　)
A.細(xì)胞識(shí)別
B.免疫
C.控制物質(zhì)進(jìn)出
D.排泄

【答案】A
【解析】細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞膜的識(shí)別作用有關(guān)。細(xì)胞膜之間的互相識(shí)別，是相鄰的兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息就從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，所以細(xì)胞膜的識(shí)別作用也是細(xì)胞之間信息交流的一種方式。故答案為D。 本題要求學(xué)生熟悉細(xì)胞膜的功能并能夠?qū)ζ洳煌δ苓M(jìn)行區(qū)分，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解以及分類能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是［ ］________，其組成元素是____________。

（2）據(jù)圖分析細(xì)胞膜具有特點(diǎn)為___________________________________。

（3）與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_________（結(jié)構(gòu)），其化學(xué)組成成分為_________。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流，高等植物細(xì)胞之間可以通過___________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)行信息交流。

（4）提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜，最好選用____________________作為材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜，將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分，顯示的顏色為________；提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測細(xì)胞表面積的值接近于________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)某人感到冷時(shí)，他的（ ）
A.汗液分泌量增加
B.冷覺感受器興奮增強(qiáng)
C.甲狀腺激素分泌增加
D.體溫因受調(diào)節(jié)而保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果將單細(xì)胞的阿米巴原蟲（變形蟲）和紅細(xì)胞一同放到清水中，那么 （ ）
A.兩種細(xì)胞都將裂解死亡
B.兩種細(xì)胞都將存活
C.阿米巴原蟲死亡，紅細(xì)胞存活
D.阿米巴原蟲存活，紅細(xì)胞死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 不同的蛋白質(zhì)分子其氨基酸的排列順序不同

B. 各種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸

C. 蛋白質(zhì)的功能與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

D. 蛋白質(zhì)是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則描述了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。下列不屬于中心法則內(nèi)容的是

A．DNA復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．蛋白質(zhì)復(fù)制 D．翻譯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

C. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。下圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是［ ］________，其組成元素是____________。

（2）如果圖中的細(xì)胞膜代表小腸絨毛上皮細(xì)胞，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是［ ］____________和［ ］______________。

（3）與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是__________（結(jié)構(gòu)），決定此結(jié)果差異的根本原因是_______不同。細(xì)胞識(shí)別體現(xiàn)細(xì)胞之間的信息交流，高等植物細(xì)胞之間可以通過______________（結(jié)構(gòu)）進(jìn)行信息交流。

（4）提取制備動(dòng)物細(xì)胞膜，最好選用____________________作為材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過______處理即可得到純凈的細(xì)胞膜，將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質(zhì)成分；提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測細(xì)胞表面積的值接近于_______________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案