【題目】下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之問(wèn)進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述正確的是
A. ①~③分別代表血液、淋巴和組織液,共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B. 正常情況下,①~③的穩(wěn)態(tài)維持只與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關(guān)
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)①中pH 劇烈下降
D. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),滲透壓①處的下降、③處的上升
【答案】D
【解析】分析題圖:圖示表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成,三者之間的關(guān)系如圖:。因此,圖中①是血漿,②是淋巴,③是組織液。
圖中①代表血漿,而不是血液,A錯(cuò)誤;正常情況下,①~③的穩(wěn)態(tài)維持與神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)有關(guān),B錯(cuò)誤;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),體內(nèi)雖然產(chǎn)生的乳酸等叫安靜時(shí)多,但①中有緩沖物質(zhì),其pH不會(huì)明顯下降,C錯(cuò)誤;當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①血漿的滲透壓下降,使組織液回流受阻,導(dǎo)致③組織液增加,滲透壓較正常時(shí)候高,D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),洗滌紅細(xì)胞、釋放血紅蛋白和透析過(guò)程中,分別使用下列哪些試劑( ) ①蒸餾水、谏睇}水、20 mmol/L的磷酸緩沖液、芮逅、輽幟仕徕c
A.①③⑤
B.①②③
C.②①③
D.④①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫學(xué)的知識(shí),描述正確的有
A. SARS病毒刺激B細(xì)胞后,B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與其特異性結(jié)合
B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,靶細(xì)胞體的溶酶體內(nèi)的溶菌酶將其裂解
C. 免疫系統(tǒng)主要由免疫器官發(fā)揮免疫作用
D. 過(guò)敏反應(yīng)是因?yàn)闄C(jī)體免疫能力太弱,過(guò)于敏感所導(dǎo)致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“三分法”是一種常見(jiàn)的概念劃分方法,可用如圖所示表示某些概念之間的相互關(guān)系,下列對(duì)此敘述正確的是 ( )
A. 若1表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于2、吞噬細(xì)胞屬于3、溶菌酶屬于4
B. 若1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則2表示被動(dòng)運(yùn)輸、3表示主動(dòng)運(yùn)輸、4表示胞吞胞吐作用
C. 若1表示人類常見(jiàn)遺傳病的類型,2是單基因遺傳病、3是多基因遺傳病、4是染色體異常遺傳病
D. 若1表示核苷酸的組成,2是核糖、3是磷酸、4是含氮堿基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是( )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④在所有細(xì)胞中的數(shù)量是不變的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡(jiǎn)稱抗性,T)與除草劑敏感(簡(jiǎn)稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過(guò)EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng),獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。
請(qǐng)回答:
(1)獲得丙的過(guò)程中,運(yùn)用了誘變育種和 育種技術(shù)。
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型為 的個(gè)體自交,F(xiàn)2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是 。
(3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒(méi)有表現(xiàn)型為 的個(gè)體,則被鑒定個(gè)體為純合子;反之則為雜合子。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過(guò)程。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是洋蔥根在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和 的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.能量、離子濃度
D.載體數(shù)量、離子濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地震發(fā)生時(shí),災(zāi)民們面對(duì)的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境,還有食物缺乏和各種疾病。例如,許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象。這時(shí)造成浮腫的原因主要是( )。
A.寄生蟲(chóng)感染 B.體內(nèi)嚴(yán)重缺少蛋白質(zhì)
C.腎小球發(fā)炎 D.體內(nèi)嚴(yán)重缺少無(wú)機(jī)鹽
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com