【題目】甲為受SARS病毒感染后治愈的患者,乙為SARS病毒患者,將甲的血清注射到乙體內(nèi)能起到治療的效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是 ( )
A. 疫苗 B. 毒素 C. 抗原 D. 抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)得到“番茄—馬鈴薯”植株,請回答下列問題。
(1)獲得a、b所選用的酶為___________________。
(2)圖示技術(shù)名稱是______________;由d培育成植株的過程運(yùn)用的技術(shù)手段是____________________,其依據(jù)的原理是_____________________。
(3)過程②為原生質(zhì)體融合,所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是__________,③過程成功的標(biāo)志是______________________。
(4)誘導(dǎo)f中植株生根的過程中,培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比值較④過程________(填“高”或“低”);最終獲得的“番茄—馬鈴薯”屬于__________倍體植株。
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【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.03g/mL蔗糖溶液中,對其吸水量進(jìn)行測量后繪制了圖曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)過程中都存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象
B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度大于乙植物細(xì)胞液濃度
C. 10min時(shí)細(xì)胞液的濃度等于外界溶液的濃度
D. 0min→4min該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱
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【題目】在生命系統(tǒng)中,下列哪一現(xiàn)象不是單向進(jìn)行的是( )
A. 小麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸
B. 人膝跳反射中興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)物種間的信息傳遞
D. 生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)營養(yǎng)級間的能量流動(dòng)
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【題目】下圖是某種遺傳病的調(diào)查結(jié)果,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性遺傳
B. 若該病為常染色體隱性遺傳,則7患病的概率是1/2
C. 若該病為常染色體顯性遺傳,則1、3均為雜合子
D. 若該病為伴X染色體隱性遺傳,則7為患病男孩的概率是1/4
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【題目】下圖為植物光合作用過程圖解和某綠色植物夏季日間光合作用強(qiáng)度變化曲線。請回答下列問題:
(1)左圖中與光合作用有關(guān)的色素分子分布在葉綠體的_________上,該結(jié)構(gòu)上還有許多進(jìn)行光合作用必需的____________,①是____________,②是___________。
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物中,不參與碳反應(yīng)(暗反應(yīng))的物質(zhì)是_________________,其可以在同一細(xì)胞中的_________中參與有氧呼吸的第__________個(gè)階段的反應(yīng),也可以通過_____________(物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式)釋放到外界環(huán)境中。
(3)暗反應(yīng)的發(fā)生場所為_____________。美國科學(xué)家卡爾文利用______________技術(shù),探明了CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑,結(jié)果綠色植物將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中_________________。
(4)右圖中,綠色植物午后(12:00)光合作用強(qiáng)度明顯下降,原因是植物葉片中的_______關(guān)閉,導(dǎo)致__________吸收量降低。在下午16:00點(diǎn)后,光合作用強(qiáng)度再次出現(xiàn)下降,原因是_______________________________________。
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【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖展示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色個(gè)體表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮變異的條件下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為____________(填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是_______________(填個(gè)體編號,寫出一個(gè)即可)。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是Ⅰ2、Ⅱ2、和_________(填個(gè)體編號),可能是雜合子的個(gè)體是___________(填個(gè)體編號)。
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【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄,一段時(shí)間后測定培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的含量。如圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的百分比,根據(jù)測定的結(jié)果可推知
①番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收均具有選擇性
②水稻和番茄相比吸收的Mg相對較少
③番茄和水稻對礦質(zhì)離子的吸收和對水的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
④在作物栽培過程中應(yīng)根據(jù)不同作物對礦質(zhì)營養(yǎng)的需求有針對性的搭配各種肥料的比例
⑤水稻對Mg、Ca的吸收以及番茄對Si的吸收不是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行的
A. ①②③④⑤ B. 只有①③④ C. 只有①②③④ D. 只有①②③
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【題目】如圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和葡萄糖分子通過),兩側(cè)各加入等量的0.1mol/L的蔗糖。如果再在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶,一段時(shí)間后,兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度和顏色變化如何?( )
A. 左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象
B. 兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無磚紅色現(xiàn)象
C. 左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象
D. 右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象
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