【題目】用不同的化學(xué)試劑可以鑒定不同物質(zhì)的存在。用斐林試劑可以鑒定還原糖(葡萄糖、麥芽糖)的存在，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞狠o助進(jìn)行疾病診斷。請分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是（）

A. 糖尿病、腸炎B. 胃炎、腎炎

C. 糖尿病、腎炎D. 胃炎、腸炎

【答案】C

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

糖尿病患者的尿中有葡萄糖，可用斐林試劑診斷；腎炎患者腎小球的濾過的通透性增強(qiáng)，濾出了蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)又不能被腎小管重吸收，導(dǎo)致出現(xiàn)蛋白尿，可用雙縮脈試劑診斷，C正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知夫婦雙方均為白化病攜帶者（Aa），他們希望生育兩個(gè)健康的孩子，正常情況下，此愿望得以實(shí)現(xiàn)的概率是

A. 1/16B. 3/16C. 1/4D. 9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某公司擁有一項(xiàng)專利技術(shù)，憑借該技術(shù)，從血管血液中萃取的成熟白細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂锌删幊烫匦缘募?xì)胞，并可進(jìn)一步分化（再編程）為不同功能的細(xì)胞。下列對該項(xiàng)技術(shù)的理解不合理的是
A．可編程細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與成熟白細(xì)胞的相同

B．白細(xì)胞的產(chǎn)生是由于細(xì)胞分化

C．再編程細(xì)胞使得某些疾病得到根治成為可能

D．“編程”的實(shí)質(zhì)就是采用特定的技術(shù)對遺傳物質(zhì)進(jìn)行改造

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是

A. 淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸 B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶

C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D. 淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用木瓜蛋白酶處理河蜆肉，制備水解液，測定水解液中氨基酸含量（Cn值，圖1中實(shí)線表示）、可溶性短肽含量（Cp值，圖1中虛線表示）和蛋白質(zhì)利用率，結(jié)果如下圖。下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 酶解時(shí)間越長，則蛋白質(zhì)利用率越高

B. 加入酶的量越多，則生成的氨基酸量越多

C. 水解液中的含氮量即為Cn值與Cp值之和

D. 酶解生成的可溶性短肽分子數(shù)不一定比氨基酸數(shù)多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是

A．生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C．細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D．細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)用動物肝臟做“DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的操作，正確的是

A.在燒杯中加入肝臟和蒸餾水并進(jìn)行攪拌，使細(xì)胞破裂釋放核物質(zhì)

B.調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度至0.14mol/L，過濾后取濾液進(jìn)行后續(xù)步驟的操作

C.在含DNA的濾液中加入嫩肉粉，使蛋白質(zhì)與DNA分開

D.向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后溶液呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上）。在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若3號體細(xì)胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性

B. 若l號和3號體細(xì)胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病

C. 若l號體細(xì)胞中不含此病的致病基因，3號體細(xì)胞中含此病的致病基因，則4號的外祖父不是該病患者

D. 若2號為雜合子，則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是(　　 )

A. 細(xì)胞Ⅲ均能識別抗原

B. 在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與

C. 細(xì)胞Ⅰ和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

D. 圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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