16．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物敘述不正確的是（　�。�
A．糖原、淀粉、纖維素的基本組成單位均為葡萄糖
B．脂肪在動植物細(xì)胞中均有分布
C．蛋白質(zhì)一旦在核糖體上合成就具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)和功能
D．核糖在2號碳上脫去氧原子即為脫氧核糖

分析 1、糖類種類有：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）． ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）．
2、核糖體上合成的蛋白質(zhì)需通過加工后才具有生理功能．

解答 解：A、多糖淀粉、纖維素和糖原的基本組成單位均為葡萄糖，A正確；
B、脂肪在動植物細(xì)胞中均有分布，屬于良好的儲能物質(zhì)，B正確；
C、在核糖體中合成的蛋白質(zhì)，有的需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能（如分泌蛋白），C錯誤；
D、核糖在2號碳上脫去氧原子即為脫氧核糖，核糖組成RNA，脫氧核糖組成DNA，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是糖類的分類和分布，對于糖類的分類和分布的記憶是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二下期中考試Ⅱ生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作步驟示意圖，下列敘述不正確的是

A．圖1中完成過濾之后保留濾液

B．圖2中完成過濾之后棄去濾液

C．圖1、2中加入蒸餾水稀釋的目的相同

D．在圖1雞血細(xì)胞液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律研究過程的分析正確的是（　　）
A．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行“演繹推理”的過程
B．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上
C．孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
D．測交后代性狀分離比為1：1，可以從細(xì)胞水平上說明基因分離定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是光照、CO2濃度，由甲實驗給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．B點時光合作用等于（大于、等于、小于）與細(xì)胞呼吸．一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長？生長并說明理由F點低于A點．由乙圖給我們的啟示是在密閉大棚種植作物時要注意適當(dāng)補充CO2．
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g），根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)能（填“能”或者“不能”）計算每小時實際光合作用量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，全世界唯獨在中國西南部的云貴川紅土高原和北方黃土高原高海拔山岳地區(qū)廣為種植．其含有的黃酮類化合物具有降血糖、血脂等功效，CHS是合成黃酮類化合物的關(guān)鍵酶．有人按照如圖所示流程把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系．請據(jù)圖回答；

（1）基因工程中常用的運載工具除質(zhì)粒外還有動植物病毒、噬菌體的衍生物，過程①需要限制酶和DNA連接酶．
（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，在過程②操作前，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為感受態(tài)細(xì)胞．
（3）簡述CHS基因的培育是否成功，不能用抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測的原因是轉(zhuǎn)基因苦蕎植株與普通苦蕎植株都含有黃酮類化合物，可以通過比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物的含量或測定細(xì)胞中CHS的含量進(jìn)行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程，①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，這與圖中①③有關(guān)
B．若圖中甲表示葡萄糖，則該動物細(xì)胞可為小腸絨毛上皮細(xì)胞
C．如阻斷O2對該細(xì)胞的供應(yīng)，則甲、丙、丁的運輸速率均會受到影響
D．該膜若表示人體神經(jīng)細(xì)胞膜，則代表鉀離子吸收途徑的是甲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），正確的敘述是（　�。�
A．①〜④依次是感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器
B．中間神經(jīng)元B的興奮能傳到神經(jīng)元A不能傳到神經(jīng)元C
C．C點接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由正電位變?yōu)樨?fù)電位
D．I上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲細(xì)胞膜中的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A．①②形成的復(fù)合物與細(xì)胞間的識別關(guān)系密切
B．將圖乙鋪在水面上，A與水面接觸
C．由②參加的物質(zhì)跨膜運輸不一定為主動運輸
D．細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)，而與③無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是內(nèi)環(huán)境的相關(guān)概念圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中各數(shù)字代表的生物學(xué)含義依次是：
1淋巴2組織液3內(nèi)環(huán)境4體溫5PH值 6代謝廢物（CO2等）
（2）直接參與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有：ABCH（填字母）
A、呼吸系統(tǒng)       B、循環(huán)系統(tǒng)
C、泌尿系統(tǒng)       D、神經(jīng)系統(tǒng)
E、內(nèi)分泌系統(tǒng)     F、運動系統(tǒng)
G、生殖系統(tǒng)       H、消化系統(tǒng)．

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