A. | 同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源 | B. | 凡是碳源都能提供能量 | ||
C. | 除水以外的無機物僅提供無機鹽 | D. | 無機氮源也能提供能量 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用胚胎移植技術(shù)可以加快優(yōu)良種畜的繁殖 | |
B. | 利用誘變育種手段,可獲得能生產(chǎn)人干擾素的工程菌 | |
C. | 利用基因工程手段可培育生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 | |
D. | 利用細胞工技術(shù)可以培育生產(chǎn)單克隆抗體的細胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 制作果酒時,發(fā)酵瓶中溶液產(chǎn)生較多泡沫 | |
B. | 用果酒制作果醋過程中,液面出現(xiàn)一層褐色菌膜 | |
C. | 制作腐乳過程中,豆腐表面發(fā)粘且長有白色菌絲 | |
D. | 用固定化酵母進行酒精發(fā)酵,凝膠珠逐漸浮上液面. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
測定物質(zhì) mg/100ml | 葡萄糖添加量/% | ||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
酒精 | 485 | 1291 | 1563 | 1150 | 836 |
乙酸乙酯 | 13.3 | 17.3 | 20.9 | 18.42 | 15.9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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