【題目】下圖AB表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

   

⑴若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為_____________細(xì)胞;

⑵細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是____________

⑶如果A圖為唾液腺細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)的核膜、細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜在一起構(gòu)成了________;和唾液淀粉酶合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是:______________________________

⑷如果B圖為水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞,其滲透吸水過(guò)程中____相當(dāng)于半透膜,它由___________三部分組成。

⑸如果B圖為蠶豆根尖細(xì)胞,C圖是其有絲分裂某一時(shí)期示意圖,請(qǐng)據(jù)C圖回答以下問(wèn)題:

①此細(xì)胞處于有絲分裂的_____________期。

②該細(xì)胞此時(shí)有___________條染色體,____________條染色單體,___________個(gè)DNA分子。

【答案】 低等植物 細(xì)胞核 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 細(xì)胞膜、線粒體(細(xì)胞核也對(duì)) 原生質(zhì)層 細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì) 8 0 8

【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有細(xì)胞的結(jié)構(gòu),動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞器的區(qū)別,分泌蛋白的合成及分泌過(guò)程,成熟的植物細(xì)胞滲透吸水的結(jié)構(gòu),細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,以及染色體、染色單體和DNA數(shù)目的判定。

(1)即有植物細(xì)胞的葉綠體、液泡、也具備動(dòng)物細(xì)胞的中心體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是低等植物細(xì)胞。

(2)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)的是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核,其中細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心。

(3)由細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成的生物膜系統(tǒng),唾液腺細(xì)胞中唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,再經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜通過(guò)胞吐的方式排出細(xì)胞。

(4)根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸水的主要方式是滲透吸水,相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)是原生質(zhì)層,包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

(5)C中,著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中,著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,所以染色單體數(shù)目為0,染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)的數(shù)目一致,所以染色體為數(shù)為8,DNA的數(shù)目在沒(méi)有染色單體時(shí)與染色體數(shù)目一致,所以DNA數(shù)目也是8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1A代表______分子;動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有_______________。

2)在ae的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是_____________________

3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)__________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐古人曰:崖柏養(yǎng)命,沉香續(xù)命,沉香被稱為植物鉆石,是沉香樹在遭到雷擊、風(fēng)折、蟲害等傷害后,某些傷口由于感染真菌,真菌和樹的汁液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的物質(zhì)。沉香精油是由沉香木經(jīng)過(guò)水蒸氣蒸餾法或萃取法提煉而成的,是沉香的精華所在,粗提取的操作大致流程見(jiàn)圖甲,圖乙是水蒸氣蒸餾裝置。

圖甲所示方法中,橘皮精油的提取通常采用 __________(選填方法一”、“方法二都不宜”)

圖乙裝置中有一處明顯錯(cuò)誤是_____________________。從圖乙分析,提取沉香精油所用的是水蒸氣蒸餾中的____________蒸餾。為了增加提取量,在水蒸氣蒸餾時(shí),可____________。

用水蒸氣蒸餾法提取的精油會(huì)失去部分揮發(fā)性小的成分,萃取可彌補(bǔ)該缺陷。影響沉香精油萃取效率的因素很多,如方法二步驟①的操作、萃取溫度和時(shí)間等,方法二中操作①和②分別是____________________________ 。

樹種、微生物、土質(zhì)里的礦物質(zhì)種類等都影響沉香的氣味和藥效。有人想把沉香形成過(guò)程中的微生物分離出來(lái),并根據(jù)菌落特征鑒定種類。他分別進(jìn)行了擴(kuò)大培養(yǎng)和分離鑒定操作,所用的培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分別是_______,在分離微生物時(shí),可采用的接種方法有_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 正在進(jìn)行非同源染色體自由組合

B. 該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體

C. 該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,1與2,3與4

D. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與生長(zhǎng)素有關(guān)的一些問(wèn)題。

(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為________,說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是___。

(2)從圖乙中可以讀到的信息在生產(chǎn)實(shí)踐中有什么應(yīng)用?請(qǐng)舉一例:_____。

(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高,________________,HC段隨著生長(zhǎng)素濃度增高,_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖遺傳譜系中有甲(基因?yàn)锳、a),乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳信息,其中有一種為紅綠色盲病,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中_______病為紅綠色盲,另一致病基因在_______染色體上,為_______性遺傳。

(2)6的基因型為_____________,7的基因型為_____________。

(3)11的基因型是_____________或_____________,13的基因型為_____________。

(4)1113結(jié)婚,則其后代兩病兼得的概率為_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:

(1)寫出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈:__________________________________(用字母和箭頭表示)。

(2)分析A→E和C→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是______________________________。

(3)若位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物增重8 kg,生產(chǎn)者至少具有_______________kg。

(4)人類大量開采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是______________________。

(5)由上圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是:第一______________________;第二______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的橋梁是( )

A. 體液 B. 細(xì)胞內(nèi)液 C. 細(xì)胞外液 D. 組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為證實(shí)葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是

A. 光照、有空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

B. 光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

C. 黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

D. 黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

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