不含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．高爾基體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組為驗(yàn)證不同遮光處理對(duì)鐵線蓮光合作用的影響，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答問題（曲線葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比）：

圖甲

圖乙

（1）如圖甲所示，當(dāng)遮光率達(dá)到10%以上時(shí)，隨著遮光比例增加，葉綠素含量增加，其中_________________含量增加更多，由此推測(cè)，這是對(duì)弱光環(huán)境的一種適應(yīng)。當(dāng)遮光率達(dá)到90%時(shí)，對(duì)該植物體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來說，葉綠體消耗的CO2量_________(填大于、小于或等于)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（2）某研究組獲得了鐵線蓮的葉黃素缺失突變體。研究小組設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，通過測(cè)量溶液中氧的含量，研究鐵線蓮的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對(duì)紅光吸收的差異。請(qǐng)回答：

①取A、B兩組上述裝置，兩反應(yīng)杯的溶液中均先加入________溶液，然后A、B組中分別加入_____________________________________葉片。

②A、B兩組用同等強(qiáng)度的紅色光源照射。

③一段時(shí)間后，通過如圖乙所示計(jì)算機(jī)記錄并比較A、B兩組______________的變化情況。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B兩組無明顯差異。原因是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是

A．產(chǎn)生該細(xì)胞的過程中形成兩個(gè)四分體

B．該細(xì)胞中1與3、2與4為同源染色體

C．該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有兩個(gè)染色體組

D．圖中染色體的行為導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞的體積增大使物質(zhì)運(yùn)輸效率增大 B．細(xì)胞凋亡由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

C．細(xì)胞癌變是多個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果 D．細(xì)胞分化時(shí)一部分基因處于活動(dòng)狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市延慶縣高三3月模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）為研究不同鹽溶液對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響，研究者將水稻幼苗放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并用不同的鹽溶液進(jìn)行處理，每隔2天測(cè)定水稻的相關(guān)數(shù)據(jù)和生長(zhǎng)情況（如圖）。

（1）吸收光能的葉綠素僅分布于__________，分離光合色素所用的試劑是_________。

（2）從圖1中可以看出，在一定濃度NaCl溶液的作用下，構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞發(fā)生滲透失水，出現(xiàn)________現(xiàn)象，導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降，加入CaCl2溶液后氣孔導(dǎo)度________；對(duì)葉綠素含量變化的影響也與此__________，因此說明CaCl2溶液能夠____________________________________。

（3）結(jié)合圖1和圖2可以看出，首先一定濃度的NaCl溶液降低了葉綠素的含量，導(dǎo)致光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的____________減少；同時(shí)氣孔導(dǎo)度下降，直接導(dǎo)致CO2的________速度下降，最終造成凈光合作用速度降低。CaCl2溶液能夠緩解NaCl溶液對(duì)水稻幼苗光合作用的影響，且第4天的緩解效果是第2天的________倍。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)4月高三年級(jí)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南水北調(diào)工程可能導(dǎo)致南方水系中的血吸蟲隨水北上。與血吸蟲相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．它會(huì)產(chǎn)生定向變異來適應(yīng)環(huán)境

B．它與北方血吸蟲之間存在著地理隔離

C．它會(huì)因環(huán)境改變發(fā)生定向進(jìn)化

D．漫長(zhǎng)的地理隔離可能使其演化成新物種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）遺傳病在人類疾病中非常普遍，對(duì)遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查是預(yù)防遺傳病的首要工作。下面是對(duì)某種遺傳病的發(fā)病率和遺傳方式的調(diào)查過程，請(qǐng)回答下列問題：

(1)調(diào)查遺傳病發(fā)病率：①確定調(diào)查范圍；②在人群里__________抽查人數(shù)若干，調(diào)查并記錄，計(jì)算；③得出結(jié)果。

(2)調(diào)查遺傳方式：①選取具有患者的家族若干；②畫出系譜圖；③根據(jù)各種遺傳病的__________推導(dǎo)出遺傳方式。

(3)以下是某個(gè)家族某種遺傳病的系譜圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題(用A、a表示相關(guān)基因)

①該遺傳病的遺傳方式為__________染色體上的__________性遺傳病。

②6號(hào)和7號(hào)個(gè)體為同卵雙胞胎，8號(hào)和9號(hào)個(gè)體為異卵雙胞胎，假設(shè)6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚，婚后所生孩子患該病的概率是__________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市高三上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體變異相關(guān)說法的敘述正確的是（ ）

A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

C．秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進(jìn)染色單體分開形成染色體

D．六倍體普通小麥的配子發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組稱為單倍體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省淮北市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類疾病的敘述，正確的是

A．某種遺傳病患者可能不攜帶致病基因，但該病可能遺傳給后代

B．免疫系統(tǒng)一般不能識(shí)別自身的癌變細(xì)胞，故癌癥發(fā)病率較高

C．糖尿病人因胰島素缺乏造成糖原合成增加導(dǎo)致血糖濃度高于常人

D．HIV破壞免疫系統(tǒng)后，病毒可侵入紅細(xì)胞等細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行增殖

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