【題目】下列各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是
A. 高稈抗病小麥自交得到四種表現(xiàn)型小麥 B. 用秋水仙素誘導二倍體西瓜獲得四倍體西瓜
C. 用離體花藥培育單倍體小麥植株 D. 用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在豌豆雜交實驗中,為防止豌豆自花受粉,正確的操作是( )
A.采集另一植株的花粉B.將花粉涂在雌蕊的柱頭上
C.除去未成熟花的雄蕊D.人工授粉后套上紙袋
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,人體進食后不久血液內(nèi)
A. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加
B. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加
C. 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少
D. 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體血糖調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
A. 肌糖原可以直接補充血糖
B. 健康人體內(nèi)血糖維持在0.81.2g/L
C. 胰島素和胰高血糖素的作用不同
D. 血糖調(diào)節(jié)中有神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論認為,新物種的形成是( )
A.自然選擇的結(jié)果 B.突變,選擇和遺傳的綜合作用
C.用進廢退的結(jié)果 D.突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象,下列對此現(xiàn)象的分析和解釋中不正確的是( )
A. 分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B. 決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C. 種植玉米時,因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
D. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個人為構(gòu)建的種群,含有60個個體,其中基因型為AA的個體占1/3,基因型為Aa的個體占2/3,并且每種基因型的雌雄個體數(shù)相等。請回答下列問題:
(1)假定自交(相同基因型的雌雄個體間)每對親本每次產(chǎn)生4個后代,并且各基因型的后代出現(xiàn)的概率遵循基因分離定律,請問該種群自交1次的后代中(不含親代)基因型為AA的個體所占比例是____________,基因型為Aa的個體數(shù)是____________個。
(2)假定隨機交配每對親本每次產(chǎn)生4個后代,并且各基因型的后代出現(xiàn)的概率遵循基因分離定律,請問該種群隨機交配的后代中基因型aa的頻率是____________。
(3)后代中出現(xiàn)了基因型為AaXXY的個體,若已確定該異常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂時期,則這條多出來的X染色體是由______________________(填“父本”“母本”或“父本或母本”)提供的,請簡要寫出形成原因:________________________。
(4)減數(shù)分裂與生物變異緊密相連,請寫出下列不同時期可發(fā)生與基因重組或基因突變相關的DNA或染色體行為:
①間期:_______________、②前期Ⅰ:_____________、③后期Ⅰ:_____________。
(5)若某動物的基因型為Hh,圖甲、乙是該動物細胞減數(shù)分裂某兩個階段的示意圖及兩個基因H和h在染色體上分布的位點,在分裂時未發(fā)生上題②相應的染色體行為,則圖中位點a1上的基因應該是_________;a2位點的基因為 ____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關評價合理的是( )
A. 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B. 該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心
C. 欲證明細胞核的功能,需同時進行對照實驗
D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com