科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞培養(yǎng) | B、胚胎移植 |
C、動物細胞融合 | D、核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上 |
B、使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰 |
C、將培養(yǎng)皿打開,培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上 |
D、等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若是根毛細胞的細胞膜,通過中耕松土可促進b物質的吸收 |
B、若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2、CO2 |
C、若是肝細胞膜,進食后3~4小時,C代表的激素胰島素將會增多 |
D、動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細胞膜具有選擇透性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的一項關鍵技術是構建基因表達載體 |
B、基因工程的優(yōu)勢是可定向地改造生物遺傳性狀 |
C、消費者對轉基因產品應該有選擇權 |
D、基因工程中產生的可遺傳變異屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸第一階段發(fā)生在線粒體基質 |
B、有氧呼吸第二階段發(fā)生在細胞質基質 |
C、有氧呼吸第三階段發(fā)生在線粒體內膜 |
D、葡萄糖徹底氧化釋放的能量都儲存在ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位 |
C、若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 |
D、若a為脫氧核糖,則由b構成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種 |
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