Question

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應。請觀察后據(jù)圖回答：

(1)A點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是________，對芽生長的效應是________。

(2)某生物興趣小組參照上圖展開萘乙酸(生長素類似物)促進某種植物插條生根的最適濃度是多少的探索實驗，按照下表設計濃度梯度(單位：mol/L)。為了進一步準確地測定最適濃度，應當采取什么改進措施？_______________________________________________。

組別	A	B	C
濃度	10－12	10－9	10－7

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用萘乙酸溶液浸泡植物插條生根時，除了考慮最適濃度外，還應考慮的因素有______________________(至少回答兩點)。

(3)有人發(fā)現(xiàn)在植物根的向地性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由________的結(jié)果。

(4)在植物的生長發(fā)育過程中達爾文在研究生長素時將帶有尖端的金絲雀草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金絲雀草的胚芽鞘(B)置于單側(cè)光下，結(jié)果A彎向光源生長，B不生長也不彎曲。該實驗的推論是______________________________。植物的向光性對植物葉片生長的意義是______________________。

Answer 1

【答案】 促進 促進 降低濃度梯度 浸泡的時間、植物的品種、生產(chǎn)季節(jié)、枝條的生長期等 多種激素相互協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié) 植物的尖端可能產(chǎn)生某種物質(zhì)影響下部的生長 有利于植物葉片接受更多陽光，提高植物的光合作用，增加有機物的積累

【解析】本題考查生長素的相關知識，意在考查學生對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力 .

（1）據(jù)圖分析，A點對應的生長素濃度對莖和芽都是促進作用。

（2）據(jù)圖分析可知，根對生長素較敏感，因此表格中設置的濃度梯度太大，若進一步準確地測定最適濃度，可適當降低濃度梯度；實驗中遵循單一變量原則，控制好無關變量，如

浸泡的時間、植物的品種、生產(chǎn)季節(jié)、枝條的生長期、施用方式等。

（3）從實驗現(xiàn)象中可知：植物的生長發(fā)育過程是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）達爾文根據(jù)實驗現(xiàn)象提出：單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。植物的向光性有利于植物葉片接受更多陽光，提高植物的光合作用，增加有機物的積累，有利植物生長.

[點睛]:解題關鍵點:1.正確分析坐標圖：圖中曲線的變化說明，生長素所發(fā)揮的作用，因濃度、器官的種類不同而有較大的差異，如對于莖來講，B點之前對應的濃度都是促進生長的低濃度，B點之后的濃度都是抑制生長的高濃度；2.控制實驗的變量，包括自變量和無關變量，其中的無關變量指實驗過程中存在的一些可變因素，對實驗結(jié)果造成影響的變量，因此無關變量要相同且適宜。