【題目】有一基因型為YyRr的個(gè)體，其自交后代中YyRr基因型的個(gè)體占總數(shù)的比值是（）

A. 100% B. 1／2 C. 1／4 D. 9／16

【答案】C

【解析】一基因型為YyRr的個(gè)體，其自交后代中YyRr基因型的個(gè)體占總數(shù)的比值，可以把成對(duì)的基因拆開(kāi)，一對(duì)一對(duì)地考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來(lái)解自由組合的題目。Yy×Yy→子代中Yy占1/2，Rr×Rr子代中Rr占1/2，故YyRr自交后代中YyRr基因型的個(gè)體占總數(shù)的比值是1/2×1/2＝1/4，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)流程，第一組實(shí)驗(yàn)用35S標(biāo)記噬菌體，第二組實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記噬菌體．若赫爾希和蔡斯的假設(shè)是，噬菌體的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌而DNA未進(jìn)入．則下列關(guān)于該假設(shè)的預(yù)期結(jié)果，理論上正確的是（　�。�
A.第一組實(shí)驗(yàn)的上清液放射性強(qiáng)，沉淀物無(wú)放射性
B.第二組實(shí)驗(yàn)的上清液無(wú)放射性，沉淀物放射性強(qiáng)
C.第一組實(shí)驗(yàn)的上清液無(wú)放射性，沉淀物放射性強(qiáng)
D.第二組實(shí)驗(yàn)的上清液放射性強(qiáng)，沉淀物放射性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25℃恒溫條件下，測(cè)定該植物對(duì)某氣體的吸收量或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)所測(cè)的氣體應(yīng)為 ．
（2）b點(diǎn)時(shí)罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量（大于/等于/小于）消耗量．
（3）植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，b點(diǎn)將移．
（4）光照條件下若玻璃罩內(nèi)低O2、高CO2時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高O2、低CO2情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2 ， 這種植物在光下吸收O2、產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸． ①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場(chǎng)所是 ．
②在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值（升高/降低），此時(shí)有利于（光呼吸/光合作用）過(guò)程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲通過(guò)如圖所示的裝置進(jìn)行與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究，下列分析正確的是（　�。�
A.不同濾紙上分別附有等量過(guò)氧化氫酶、Fe3+ ， 可用于探究酶的專一性
B.該裝置可用于探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.酶促反應(yīng)速率可用濾紙片進(jìn)入燒杯液面到浮出液面的時(shí)間（t3﹣t1）來(lái)表示
D.該裝置不能用于探究pH對(duì)酶活性的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，能證明的是（ ）

A. DNA是主要的遺傳物質(zhì) B. DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

C. DNA是遺傳物質(zhì) D. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為AA的個(gè)體占18%，基因型為Aa的個(gè)體占78%，aa的個(gè)體占4%。基因型A和a的頻率分別是（ ）

A. 57%.43% B. 36%.64% C. 18%.82% D. 92%.8%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動(dòng)，在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

　

(1)圖丁細(xì)胞中①是________，②是________。甲細(xì)胞與丁細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別在于甲具有_________________________________。

(2)具有細(xì)胞壁的生物有________________。

(3)戊圖是某同學(xué)在“目鏡10×、物鏡40×”時(shí)顯微鏡下看到的圖像，①②③④為四個(gè)平鋪的細(xì)胞。若裝片上的細(xì)胞成單層均勻分布，那么該同學(xué)在目鏡不變的情況下，換用10×的物鏡去觀察相同部位的細(xì)胞，假定其他細(xì)胞排列方式類似,按理論計(jì)算，視野內(nèi)可容納的完整細(xì)胞數(shù)目為_________個(gè)。

(4)在顯微鏡視野中觀察到細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向?yàn)?/span>_______時(shí)針。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞中磷脂含量豐富

B. 神經(jīng)細(xì)胞在受到特定刺激時(shí)，細(xì)胞膜上鈉離子通道瞬時(shí)開(kāi)放

C. ATP能在神經(jīng)元線粒體的基質(zhì)中產(chǎn)生

D. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)，下列表述中正確的是

A. 需要多種酶參與 B. 釋放CO2 C. 分解有機(jī)物徹底 D. 生成大量ATP

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