【題目】科學(xué)家為探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如圖。由此可初步推測 （ ）

A. 促進該植物莖段的最適生長素濃度應(yīng)該在10-6mol/L至10-5mol/L之間

B. 濃度為10-2mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

C. 生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

D. 該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成

【答案】AD

【解析】分析圖可知促進該植物莖段的最適生長素濃度應(yīng)該在10-7mol/L至10-5mol/L之間，A錯誤。由圖可知濃度為10-2mol/L的生長素會促進該植物莖段的生長，B錯誤。生長素可通過促進乙烯合成抑制莖段細胞伸長，C錯誤。該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者之間的流動形式是

A. 碳酸鹽 B. CO2 C. 單質(zhì)碳 D. 含碳有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上，現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為①雌性為顯性，雄性為隱性;②雌性為隱性，雄性為顯性；③雌雄均為顯性，可推斷①、②③三種情況下該基因分別位于（ ）

A．I；I；I

B．II -1；I；II -1

C．II-1或 I；I；I

D．II -1；II -1；I

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中過程①和過程②分別表示人體細胞內(nèi)二種生物大分子的合成過程，A和B是兩種細胞器。請回答下列問題：

（1）結(jié)果A和B的名稱依次叫___________、___________。

（2）圖中過程①是___________，此過程既需要___________作為原料，還需要能與基因上的啟動子結(jié)合的___________進行催化。

（3）若圖中過程②合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”所需絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為___________。

（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程①時啟用的起始點__________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于進行有性生殖的生物體來說，維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理過程是

A．有絲分裂和無絲分裂 B．減數(shù)分裂和受精作用

C．無絲分裂和減數(shù)分裂 D．細胞分裂和細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是測量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A．圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同，測出的是動作電位

B．圖甲中的膜內(nèi)外電位不同，主要是由于K+外流形成的

C．圖乙中刺激神經(jīng)纖維會引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．圖乙中產(chǎn)生的興奮會以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是

A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸

B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式散失，其余儲存在ATP中

D．若運動強度長期超過c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖丙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖丁表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．中心體和線粒體參與圖甲所示細胞的形成；圖乙所示細胞中共有4個染色體組

B．圖甲所示細胞處于圖丙中BC段；完成圖丙中CD段變化的細胞分裂是后期

C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖丁中d所示的情況

D．圖丁中a、c可分別對應(yīng)圖丙BC段、AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖乙中的b點對應(yīng)圖甲中的B點

B. 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點

C. 到達圖乙中的h點時，玻璃罩內(nèi)的O2濃度最高

D. 經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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