(8分)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中A、B、C、D組成生物群落。請據(jù)圖分析回答:
(1)大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于 作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于 作用。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D能出現(xiàn)在能量金字塔中的有 ,碳在A、B之間以 形式進行循環(huán)。碳 (填能、不能)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足。
(3)為保護牧草,牧民采取措施控制鼠類大量繁殖,目的是 。
(4)導致溫室效應的主要原因是圖中 (填序號)打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。
(5)由圖可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點是________________________________。
(8分)(1)光合 呼吸 (2)ABC 含碳有機物 不能
(3)調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
(4)⑦
(5)全球性反復出現(xiàn),循環(huán)利用。
【解析】
試題分析:
(1)大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于綠色植物的光合作用。碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于生物的呼吸作用。
(2)出現(xiàn)在能量金字塔中的是生產(chǎn)者與消費者,即生產(chǎn)者C,初級消費者B,次級消費者A。碳在A、B之間以含碳有機物的形式進行循環(huán)。由于碳在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)不斷的輸入與輸出,不能在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足。
(3)保護牧草,牧民采取措施控制鼠類大量繁殖,目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>
(4)導致溫室效應的主要原因是化石燃料的使用,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點是全球性反復出現(xiàn),循環(huán)利用。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的有( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落 ②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
③蛇處于多個不同營養(yǎng)級 ④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量
A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(雙選)( )
A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系
B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng),據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落、趫D中食物網(wǎng)共有4條食物鏈 ③蛇處于多個不同營養(yǎng)級、芮嗤芎椭┲氲年P(guān)系不只是捕食 ⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量
A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
B.能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)
C.若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量m,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為m×
D.若上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則群落的演替方式是初生演替
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)功能圖解(圖中數(shù)字代表某過程的能量數(shù)值,單位是KJ)。下列分析錯誤的是( )
B.同一營養(yǎng)級生物之間的關(guān)系主要是競爭
C.甲→乙的能量傳遞效率低于乙→丙
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持離不開信息傳遞
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