【題目】下列人體細胞中分化程度最低的是（ ）

A.胚胎干細胞B.造血干細胞

C.神經(jīng)細胞D.肌肉細胞

【答案】A

【解析】

干細胞分為全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞，其中胚胎干細胞的分化程度最低，全能性最高，能分化成各種組織細胞；多能干細胞的分化過程較低，全能性較高，能分化形成多種組織細胞；而專能干細胞的分化程度相對較高，全能性較低。

A、胚胎干細胞是全能干細胞，其分化程度最低，A正確；
B、造血干細胞是由胚胎干細胞分化而來的，其分化程度比胚胎干細胞高，B錯誤；
C、神經(jīng)細胞是已經(jīng)高度分化的體細胞，C錯誤；
D、肌肉細胞也是已經(jīng)高度分化的體細胞，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知15N它比14N重，將所有用15N標記的DNA分子的大腸桿菌移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，每隔4小時(相當于分裂繁殖一代的時間)取樣一次，測定不同世代細菌DNA分子的密度。DNA分子的密度梯度離心實驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A. 第1代(全中)DNA含有的氮原子是14N、15N。

B. 如果測定第4代DNA分子密度，含15N的DNA分子所占比例為1/4。

C. 如果將第1代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度，它的四條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為1/2重帶、1/2輕帶。

D. 上述實驗表明，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物的敘述正確的是（ ）

A.蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖

B.C、H、O、P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

D.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈的堿基是通過氫鍵連接的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ADP中的A、D、P依次代表（ ）

A.腺嘌呤、三個、磷酸基團B.腺苷、三個、磷酸基團

C.腺嘌呤、兩個、磷酸基團D.腺苷、兩個、磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（ ）
A.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶體合成和分泌多種水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. 細胞①處于黑暗環(huán)境中，該細胞單位時間釋放的CO2量即為呼吸速率

B. 細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2的交換，可斷定此時光合速率等于呼吸速率

C. 細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D. 分析細胞④可得出，此時的光照強度較弱且N1小于m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點，以下分析不正確的是(　　)

A. a點受刺激時膜外電位由正變負

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是水平放置在黑暗環(huán)境中的植物的生長素運輸情況，圖乙是頂端優(yōu)勢示意圖，圖丙表示暗箱中植物接受單側(cè)光刺激的兩種不同旋轉(zhuǎn)方式，圖丁表示不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用，下列說法不正確的是(　　)

A. 圖甲中根的向地生長和圖乙中的頂端優(yōu)勢均體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

B. 莖的背地生長和向光生長中都是濃度高的一側(cè)長得快，但都屬于低濃度促進生長的范圍

C. 若圖丙中①和②內(nèi)植株同箱子同時轉(zhuǎn)，則箱內(nèi)植株均直立生長

D. 若圖丁中①和②分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則稻田中使用的除草劑的濃度范圍最好為c～d mol/L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南極某種魚含有抗凍基因，下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖。請回答下列相關(guān)問題：

(1)利用①過程的方法獲取目的基因需要用到_________酶。②過程中常需要用到的工具酶是__________________。

(2)通過①②過程成功構(gòu)建的重組質(zhì)粒，除了目的基因外，此載體還應(yīng)該具備___________________________等條件。

(3)將目的基因?qū)敕洋w細胞的方法是利用農(nóng)桿菌的_________作用，其原理是____________________________________。

(4)要確認抗凍基因是否在轉(zhuǎn)基因番茄植株中正確表達，除了進行分子檢測外，有時還需要進行___________________________的鑒定。

(5)若某科研機構(gòu)從預(yù)期的抗凍蛋白功能出發(fā)，依靠人工方法合成了抗凍基因的mRNA，再重復(fù)上述過程該研究方法可稱為__________________。

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