【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗 B. 細胞分裂素一般在根尖合成

C. 脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā) D. 乙烯是一種氣體激素

【答案】A

【解析】赤霉素的主要作用是引起莖稈伸長，A錯誤；根尖是合成細胞分裂素的主要部位，B正確；脫落酸能抑制細胞分裂和種子萌發(fā)，C正確；乙烯是一種氣體激素，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①漿細胞分泌抗體蛋白

②變形蟲吞食草覆蟲

③碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞

④人體內(nèi)紅細胞吸收葡萄糖

A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是

A.適當(dāng)增加光強度，a點將右移

B.CO2濃度為a時，此時甲植物的光合作用等于呼吸作用

C.CO2濃度為b時，甲、乙真正光合速率一定相等

D.甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以含500個堿基對的DNA片段為模板，含3H的核苷酸為原料，復(fù)制N次。下列敘述錯誤的是

A. 3H可能分布于核苷酸分子的核糖或堿基或磷酸中

B. 復(fù)制N次后形成的DNA分子都含3H

C. 復(fù)制過程需要消耗（2N-1）×1000個脫氧核苷酸

D. DNA復(fù)制速度受酶活性、溫度、pH等限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指（ ）

A．一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

B．減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體

C．形態(tài)特征大體相同的兩條染色體

D．分別來自父親和母親的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂過程中一條染色體（質(zhì)）的變化過程。下列說法正確的是

A．①表示染色體的復(fù)制，發(fā)生在有絲分裂的間期

B．②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C．③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D．d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同，是一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異與進化的敘述中，正確的是

A. 生物的變異是定向的，而進化是不定向的

B. 大量使用抗生素會使病毒產(chǎn)生耐藥性突變

C. 種群基因頻率的不斷改變是生物進化的標(biāo)志

D. 新物種的形成都是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，原因是

A. 馬和驢的染色體不能共存 B. 染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂 D. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀，連續(xù)培養(yǎng)到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變?yōu)椋?）

A. 顯性突變(d→D) B. 隱性突變(D→d)

C. 顯性突變或隱性突變 D. 人工誘變

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同步練習(xí)冊答案