【題目】如圖為某家族甲(顯、隱性基因分別用B、b表示)、乙(顯、隱性基因分別用D、d表示)兩種遺傳病家系圖,其中II3不含有乙病致病基因。不考慮基因突變和染色體畸變,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. III9的基因型為bbXDXD或bbXDXd
B. 甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病
C. II3和II4再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的女兒概率為50%
D. 若僅考慮甲病,II6與II7所生子女中一半正常,一半患病
【答案】C
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ3和Ⅱ4都患甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒,即“有中生無(wú)為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說(shuō)明該病為常染色體顯性遺傳;Ⅱ3和Ⅱ4都不患乙病,但他們有一個(gè)患乙病的兒子,即“無(wú)中生有為隱性”,說(shuō)明乙病為隱性遺傳病,又II3不含有的致病基因,說(shuō)明乙病為伴X染色體隱性遺傳病。Ⅲ9不患甲病,也不患乙病,因此其基因型為bbXDX_,由于II4含有乙病致病基因,因此III9的基因型為bbXDXD或bbXDXd,A正確;由以上分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病,B正確;甲病為常染色體顯性遺傳,乙病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ3和Ⅱ4患甲病,Ⅱ3不含有乙病致病基因,因此Ⅱ3基因型為BbXDY,Ⅱ4基因型為BbXDXd,所生的女孩不患乙病,因此再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的女兒概率為0,C錯(cuò)誤;甲病為常染色體顯性遺傳病,II6基因型為Bb,II7基因型為bb,因此后代中基因型為Bb和bb,所生子女中一半正常,一半患病,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測(cè)其放射性。能正確表示14C轉(zhuǎn)移途徑的是( )
A. 14CO2→葉綠素→(14CH2O)
B. 14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)
C. 14CO2→14C5→(14CH2O)
D. 14CO2→14C3→(14CH2O)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用暗反應(yīng)的敘述中,不正確的是( )
A. 暗反應(yīng)是一種酶促反應(yīng)
B. 暗反應(yīng)是使CO2變成葡萄糖的反應(yīng)
C. 暗反應(yīng)是一種循環(huán)進(jìn)行的反應(yīng)
D. 暗反應(yīng)只在暗處進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的某天然池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況調(diào)查后,得到的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________。
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)能長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)各組分間通過(guò)_______緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是其具有一定的_____。
(3)鯽魚(yú)是雜食性動(dòng)物,除以圖中所示的小動(dòng)物為食外,也表現(xiàn)腐食性,鯽魚(yú)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動(dòng)物和雙翅目幼蟲(chóng),則短時(shí)間內(nèi)黑色的產(chǎn)量將_______。圖示食物網(wǎng)中,浮游植物為搖蚊幼蟲(chóng)提供了可以采食及棲息的信息,黑魚(yú)能根據(jù)鯽魚(yú)量的信息控制繁殖,這說(shuō)明了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)后,設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請(qǐng)結(jié)合課本知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________________和___________________。
該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________。
(2)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是________
A.使廢物資源化
B.減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入,有利于保護(hù)環(huán)境
C.抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)
D.人占主導(dǎo)地位,是其它生物生存的物質(zhì)和能量基礎(chǔ)
(3)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是____________,各種生物所利用的能量最終來(lái)源于_______________。
(4)蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________(生態(tài)系統(tǒng)的成分)。
(5)可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是___________________;該池要接種的菌種是產(chǎn)甲烷桿菌,接種后要想產(chǎn)出沼氣,必須采取的措施是_________________,理由是__________________。
(6)該系統(tǒng)設(shè)計(jì)要遵循的生態(tài)學(xué)原理是__________________、____________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某種植物生長(zhǎng)的影響,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B. 若P點(diǎn)為莖適宜的生長(zhǎng)素濃度,則對(duì)根生長(zhǎng)可能起抑制作用
C. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量一定不同
D. 若頂芽的生長(zhǎng)素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度一般大于M
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩只白羊都是雜合子(控制毛色的基因位于常染色體上),所生的白羊與一只雜合白羊交配,這對(duì)白羊生下黑色雄羊的可能性是
A.1/6 B.1/8 C.1/12 D.1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連接細(xì)胞膜、高爾基體、核膜,使三者相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是( )
A. 中心體 B. 線粒體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種核苷酸(圖1)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,已知圖1的右上角部分為腺嘌呤。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1所示核苷酸的生物學(xué)名稱(chēng)為___________,是構(gòu)成___________的基本原料。
(2)若圖1為圖2的基本單位,則圖2中①、③、④的中文名稱(chēng)分別是___________、___________、
___________。
(3)若由圖2中兩條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)___________分子,被___________染成綠色。
(4)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有___________種。
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