【題目】若用含 3H 的胸苷標(biāo)記處于 S 期的所有細(xì)胞(標(biāo)記時(shí)間很短,可忽略時(shí)長(zhǎng)),然后換用無放射性的培養(yǎng)液培養(yǎng)(時(shí)刻 a),在此過程中實(shí)時(shí)檢測(cè)放射性細(xì)胞的含量如圖所示。b 時(shí)開始檢測(cè)到帶 3H 標(biāo)記 M 期細(xì)胞,c 時(shí)帶 3H 標(biāo)記 M 期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值,f 時(shí)再次檢測(cè)到帶 3H標(biāo)記 M 期細(xì)胞。下列敘述正確的是
A. bd 段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相當(dāng)于 S 期和 G2 期的時(shí)間
B. ef 段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相當(dāng)于 G1 期和 G2 期的時(shí)間
C. bc 段對(duì)應(yīng) M 期,細(xì)胞核膜可逐漸解體成雙層膜的小泡
D. ab 段對(duì)應(yīng)間隙期,細(xì)胞核內(nèi)的主要變化是蛋白質(zhì)的合成
【答案】B
【解析】
分析題干信息可知,用3H標(biāo)記的是DNA合成期(S期)的不同細(xì)胞,其他時(shí)期的細(xì)胞不被標(biāo)記,統(tǒng)計(jì)的是分裂期(M期)細(xì)胞帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),因此研究的是DNA復(fù)制期的不同細(xì)胞經(jīng)過DNA復(fù)制后期、分裂期和進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期的歷程。
圖中b點(diǎn)開始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞,說明DNA已經(jīng)完成復(fù)制,則a-b為G2期時(shí)間;圖中c點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值,說明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)分裂結(jié)束,則b-c段表示分裂期時(shí)間;圖中d點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下降,說明此時(shí)細(xì)胞正處于分裂末期,則b-d段表示間期和分裂前、中和后期時(shí)間;細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程.真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,所以圖中bf可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期時(shí)間。
A.結(jié)合前膜的分析可知,bd段表示間期(S期)和分裂前、中和后期時(shí)間(M期),A錯(cuò)誤。
B.結(jié)合前膜的分析可知,圖中bf可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期時(shí)間,bd段表示間期(S期)和分裂前、中和后期時(shí)間(M期),de為分裂末期,所以ef 段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相當(dāng)于 G1 期和 G2 期的時(shí)間,B正確。
C.bc 段對(duì)應(yīng) M 期,細(xì)胞核膜解體成單層膜的小泡,C錯(cuò)誤。
D.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)中,不在細(xì)胞核中,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制,分散(彌散)復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)。
B.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。
C.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):
(1)如果與對(duì)照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出兩條DNA帶:一條_________帶和一條__________帶,則可以排除__________________________。
(2)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,則可以排除__________,但不能肯定是____________。
(3)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子Ⅱ代DNA密度鑒定:
若子代Ⅱ可以分出_____________和_____________,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;
如果子Ⅱ代不能分出_____________密度兩條帶,則排除_____________,同時(shí)確定為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①、②、③、④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)下圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是()
A. 內(nèi)環(huán)境是指①②④構(gòu)成的細(xì)胞外液環(huán)境
B. ①可以運(yùn)輸激素、氣體、和代謝廢物等
C. ②處液體增多會(huì)造成組織水腫
D. ②處氧氣濃度低于③處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述中正確的是
A.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞也是感受寒冷的感受器
B.切除甲狀腺后,①和②的分泌會(huì)增加,但不促進(jìn)代謝
C.切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止
D.在寒冷的環(huán)境中,激素③的分泌增加,靶細(xì)胞是下丘腦和垂體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在馬拉松比賽中,運(yùn)動(dòng)員骨骼肌細(xì)胞所消耗的能量主要來自( )
A.葡萄糖的有氧分解B.丙酮酸的水解
C.葡萄糖的無氧分解D.脂肪酸的氧化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可得出,賦予生物遺傳特性的物質(zhì)是( )
A.蛋白質(zhì)B.多糖C.RNAD.DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】組織型纖溶酶原激活劑(tPA)在人體纖溶和凝血的平衡調(diào)節(jié)中發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用,如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)組織型纖溶酶原激活劑(tPA)的圖解,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①在構(gòu)建的基因表達(dá)載體中,應(yīng)將tPA基因首端與_____________基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件結(jié)合,③過程常用的方法是__________________。
(2)要獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞,過程②需用____________處理奶牛胎兒皮膚組織塊。在單個(gè)組織細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____。
(3)成功進(jìn)入成纖維細(xì)胞的tPA基因,最終在轉(zhuǎn)基因牛C中維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為____________,④涉及到的生物技術(shù)為_________________,得到的轉(zhuǎn)基因牛C稱之為轉(zhuǎn)基因克隆動(dòng)物。
(4)從A到B過程中所用的胚胎工程技術(shù)是____________。從個(gè)體水平上看,若_________,則可確定轉(zhuǎn)基因牛培育成功。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問題:
(1)圖中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱是_____,能產(chǎn)生興奮,并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[] ___________。
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位形成了______________,使興奮依次向前傳導(dǎo);在反射弧中興奮的傳導(dǎo)是______(單/雙)向傳導(dǎo)的。
(3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是__________(填序號(hào));C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。有關(guān)敘述正確的是
A. 圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和光圈,以保持視野較亮
B. 圖②所示的視野中,處于分裂后期的細(xì)胞所占比例最高
C. 圖③中的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的物質(zhì)一定是清水
D. 圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果
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