【題目】下圖是某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為素材,觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、__________以及兩者之間的胞質(zhì)。

2)細(xì)胞在質(zhì)壁分離的過(guò)程中,水分通過(guò)__________的運(yùn)輸方式滲出細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞液的濃度逐漸__________。

3)圖中標(biāo)號(hào)為__________處顏色為紫色,若要讓該細(xì)胞復(fù)原,應(yīng)該在裝片上滴加__________

【答案】液泡膜 自由擴(kuò)散 增大 清水

【解析】

由圖可知,該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),①處細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間充滿外界溶液、②是液泡、③是細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)。

1)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì),原生質(zhì)層屬于選擇透過(guò)性膜,原生質(zhì)層內(nèi)外具有濃度差時(shí)會(huì)發(fā)生滲透吸水或失水。

2)水分出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞失水,細(xì)胞液的濃度會(huì)增大。

3)②液泡中有色素,為紫色,該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離的狀態(tài),若要讓該細(xì)胞復(fù)原,可以用清水處理,細(xì)胞吸水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞過(guò)程錯(cuò)誤的是

A. DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B. T細(xì)胞淋巴因子→B細(xì)胞

C. 胰島B細(xì)胞胰高血糖素骨骼肌

D. 胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素尖端下部

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種酶作用的模式圖,下列敘述正確的是

A.腺嘌呤脫氧核苷酸是該合成所需的原料之一

B.該酶與底物間堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式與翻譯過(guò)程相同

C.該酶是DNA水解酶,催化磷酸二酯鍵的斷裂

D.該酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(

A.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì),其功能一定相同

B. n 條肽鏈組成的蛋白質(zhì),其中含有游離的氨基和羧基數(shù)一定各為 n 個(gè)

C.動(dòng)物體內(nèi)的性激素和生長(zhǎng)激素都是在核糖體上合成的蛋白質(zhì)

D.高溫會(huì)使蛋白質(zhì)變性而使其空間結(jié)構(gòu)變得松散,所以煮熟的雞蛋更易被人體消化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境與細(xì)胞代謝的示意圖,敘述正確的是( 。

A. a、de合稱為內(nèi)環(huán)境,其主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

B. 血液的O2被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為:edcfg

C. 若細(xì)胞A是肝臟細(xì)胞,當(dāng)某人進(jìn)食后半個(gè)小時(shí),胰高血糖素會(huì)作用于細(xì)胞A ,具體途徑是④和⑩

D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞外液的滲透壓、pH及溫度等理化性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】古詩(shī)云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。下列對(duì)“蠶絲”敘述正確的是(

A.蠶絲的基本組成單位通式為-NH-CO-

B.蠶絲的形成過(guò)程中有脫水縮合反應(yīng)

C.若蠶絲蛋自分子由100個(gè)氨基酸組成,含2條鏈,形成時(shí)脫去99個(gè)水分子

D.蠶絲的主要成分是以碳鏈為基本骨架的無(wú)機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種細(xì)菌的一個(gè)反應(yīng)程序:一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。16代表不同的氨基酸(對(duì)生命都是必需的),VZ代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸就能生長(zhǎng),變異種的細(xì)菌只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

A. 該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是V酶、Z

B. 該種細(xì)菌的變異可能有基因突變、基因重組、染色體畸變

C. 促使該程序進(jìn)行的是細(xì)菌中的酶,它具有催化和調(diào)節(jié)的特性

D. 細(xì)菌各種酶的場(chǎng)所合成有游離的核糖體和在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在四分格培養(yǎng)皿中加入含有淀粉和瓊脂的混合液(如下圖),待其冷卻凝固后分別在4個(gè)區(qū)域中加入01mL不同的液體并涂布均勻,然后將其放入37℃恒溫箱中保溫。1小時(shí)后均加入01mL-碘化鉀溶液,結(jié)果如下表所示。

區(qū)域

涂布的液體

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

蒸餾水

藍(lán)黑色

新鮮唾液

紅棕色

煮沸的新鮮唾液

藍(lán)黑色

蔗糖酶溶液

?

下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.37℃保溫的目的是為酶促反應(yīng)提供適宜溫度

B.若增加混合液的淀粉含量,應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)保溫時(shí)間

C.區(qū)域②和①的結(jié)果不同,可證明酶具有高效性

D.區(qū)域④的結(jié)果為藍(lán)黑色,是因?yàn)槊妇哂袑R恍?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草莓酒制作的步驟,下列分析錯(cuò)誤的是

―→―→―→―→―→―→

A.步驟②是對(duì)草莓進(jìn)行滅菌處理B.步驟⑤為加入酵母菌液

C.發(fā)酵過(guò)程中放氣量先增加后減少D.利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

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