【題目】調(diào)節(jié)性T細(xì)胞是一類可以調(diào)控免疫反應(yīng)的細(xì)胞，起著避免免疫反應(yīng)過(guò)度而損傷自身機(jī)體的作用，其數(shù)量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定（如圖)。下列疾病最可能與Mcl -1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是

A. 流行性感冒B. 先天性胸腺發(fā)育不全

C. 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D. 艾滋病

【答案】C

【解析】

由題意可知，Mcl -l蛋白活性較強(qiáng)時(shí)，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量增加，可以避免免疫反應(yīng)過(guò)度如自身免疫病的發(fā)生。若Bim蛋白活性較強(qiáng)或Mcl -1蛋白的活性被抑制，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量減少，可能發(fā)生免疫反應(yīng)過(guò)度，誘發(fā)自身免疫病。

A、流行性感冒是免疫力降低引起，A不符合題意；

B、先天性胸腺發(fā)育不全屬于免疫缺陷病，B不符合題意；

C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎屬于自身免疫病，免疫功能過(guò)強(qiáng)引起的，C符合題意；

D、艾滋病屬于免疫缺陷病，D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有________（填編號(hào)）。

（2）甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_______（填編號(hào)）；乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______（填編號(hào)）。

（3）若乙細(xì)胞為消化腺細(xì)胞，將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞，在該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是___________（用箭頭和編號(hào)表示）。

（4）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2＋的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)擁有巨大的發(fā)展空間，給人們的生活帶來(lái)了深刻的變化。某興趣小組翻閱資料發(fā)現(xiàn)橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果，如圖為制備橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

(1)篩選乳酸菌A時(shí)，所用培養(yǎng)基需經(jīng)________法進(jìn)行滅菌。將某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上并形成菌膜，最可能采用的接種方法是____________。

(2)圖中，橙皮精油或乳酸菌素接種在培養(yǎng)基上________所在的位置。

(3)橙子的果肉可用于制備果酒和果醋。為監(jiān)測(cè)發(fā)酵狀況，可用________________法對(duì)發(fā)酵菌種進(jìn)行計(jì)數(shù)，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析可發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的菌種種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線變化規(guī)律是種群數(shù)量經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，趨于穩(wěn)定。

(4)用蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對(duì)溫度和時(shí)間的要求是____________________。

(5)果膠酶是分解果膠的酶的總稱，包括______________、果膠分解酶和果膠酯酶。

(6)凝膠色譜法是根據(jù)_____________________________分離蛋白質(zhì)的有效方法。“血紅蛋白的釋放”步驟中，在______________的作用下，紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】許多動(dòng)物在春季繁殖，夏季數(shù)量增加到最多；到了冬季，由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季，由殘存的少量個(gè)體大量繁殖，形成一個(gè)如下圖所示的瓶頸模式，圖中●為抗藥性個(gè)體，瓶頸部分表示動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析，正確的是

A. 突變和基因重組決定了該種群進(jìn)化的方向

B. 在圖中所示的三年間，該種群進(jìn)化形成了新物種

C. 在自然越冬無(wú)殺蟲劑時(shí)，害蟲抗藥性基因頻率下降，說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境

D. 使用殺蟲劑后，害蟲抗藥性基因頻率反而增加，是因?yàn)榭顾幍暮οx個(gè)體繁殖能力增強(qiáng)了

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)花牡丹有多種花色，假設(shè)其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對(duì)等位基因。與其花色有關(guān)的色素、酶和基因的關(guān)系如圖所示：

現(xiàn)用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個(gè)純合品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)l：淡粉色×粉紅色，F1表現(xiàn)為淡粉色，F1自交，F2表現(xiàn)為3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)2：白甲×淡粉色，F1表現(xiàn)為白色，F1自交，F2表現(xiàn)為l2白色：3淡粉色：l粉紅色。

實(shí)驗(yàn)3：白乙×粉紅色，F1表現(xiàn)為白色，F1×粉紅色（親本）（回交），F2表現(xiàn)為2白色：1淡粉色：l粉紅色。

分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖示體現(xiàn)了基因控制生物性狀的途徑是_____________________________。

(2)牡丹花色的遺傳___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(3)實(shí)驗(yàn)中所用的淡粉色純合品種的基因型為_________________________。

(4)若將實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表現(xiàn)型及比例是_____________。

(5)現(xiàn)有純種的白色牡丹和純種的粉紅色牡丹，要在最短時(shí)間內(nèi)獲得能穩(wěn)定遺傳的淡粉色植株，可采用____________育種，大致過(guò)程：根據(jù)題中所提供的實(shí)驗(yàn)材料，首先需要獲得基因型為__________的植株，然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得_________，用_________溶液（一定濃度）處理得到染色體數(shù)目恢復(fù)正常的植株，從中選出開淡粉色花的植株即可。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑乙對(duì)微型月季插枝生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量只有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類

B. 該實(shí)驗(yàn)證明了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲的作用具有兩重性

C. 該實(shí)驗(yàn)證明了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑乙促進(jìn)生根的最適濃度是10 μmol/L

D. 若探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑甲、乙對(duì)月季插枝生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亞熱帶地區(qū)四季分明，植物能接受外界光照、溫度變化的刺激。某些植物通過(guò)調(diào)節(jié)各種激素的合成，使得冬天休眠、夏天生長(zhǎng)，如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 10℃有利于過(guò)程①②③④，30℃有利于過(guò)程①③⑤⑥

B. 冬天休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

C. 長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④，短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥

D. 調(diào)節(jié)植物休眠和生長(zhǎng)的多種激素之間沒(méi)有任何關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是(　　)

A.由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B.由圖1可知，水稻對(duì)SiO需求量大，番茄對(duì)SiO需求量小

C.圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Ca2＋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究小組為了驗(yàn)證酵母菌在無(wú)氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精，他們依據(jù)酒精具有還原性，可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖。分析回答：

（1）A裝置中滴加石蠟油的目的是____________________。

（2）A、D裝置中“注射器”的作用是____________________。

（3）寫出裝置A中所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式：____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)10min后，從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對(duì)于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋：甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精；乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是________________________________________。

②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是________________________________________。若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷乙同學(xué)此依據(jù)是否正確，其基本思路是直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重鉻酸鉀溶液，觀察顏色變化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案