【題目】黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質。有關研究發(fā)現(xiàn)它能引起細胞中的核糖體不斷從內質網(wǎng)上脫落下來。這一結果直接導致( )
A.染色體被破壞
B.高爾基體被破壞
C.中心體被破壞
D.分泌蛋白的合成受到影響
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學生志愿者,按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結果見下圖。請回答下列問題:
(1)不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是 。
(2)在4組實驗中,早餐后 組血糖濃度升得最快,其主要原因是 。
(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能 。
(4)若餐后1小時取血的同時收集尿液進行尿糖含量檢測,不進早餐組(A)、高糖早餐組(B)和高脂高蛋白早餐組(C)的檢測結果最可能的是 (填序號)。
①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C
(5)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后,這是因為 。
(6)胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經(jīng)調節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關。下列物質中可被胰島B細胞受體識別的有 (填序號)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲狀腺激素 ④神經(jīng)遞質
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于植物激素的敘述,錯誤的是( )
A.植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同
B.植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素
C.細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用
D.生長素可通過促進乙烯合成來促進莖羧細胞伸長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.在植物體生長旺盛部位,各種激素的含量均較高
B.在植物生長發(fā)育的不同階段起主導作用的激素不同
C.環(huán)境因子可通過影響植物激素的合成而影響植物生命活動
D.植物生長發(fā)育過程中,幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結構模式圖(片段)。請分析回答:
(1)圖中1表示__________,l、2、3結合在一起的化合物叫________________。3有_________種。
(2)DNA分子中3與4是通過________連接起來的。
(3)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用數(shù)字表示)_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH =b時H202分解產(chǎn)生的O2量(m)隨時間的變化。若改變該酶促反應過程中改變某一初始條件,以下敘述正確的是
A.溫度降低時,e點不移動,d點右移
B.H202量增加時,e點、d點均不移動
C.pH=c時,e點為O
D.H202酶量增加一倍時,e點不移動,d點右移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因是有“遺傳效應的”DNA片段,下列哪項不是“遺傳效應”的含義 ( )
A. 能控制一種生物性狀的表現(xiàn)
B. 能控制一種蛋白質的合成
C. 能決定一種氨基酸的位置
D. 能轉錄成一種mRNA
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