【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )

A. 刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

C. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

D. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

【答案】C

【解析】A.由圖甲可知,刺激C處可引起A、D處膜電位變化,雖然AB+BC=CD,但由于CD間有一突觸,故A處的膜電位先變化,而D處的后變化,A錯誤;B.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,所以刺激D處,興奮不能傳遞到肌肉和F處,因此肌肉和F內(nèi)的線粒體活動不會明顯增強(qiáng),B錯誤;C的內(nèi)容物即神經(jīng)遞質(zhì)釋放到中的方式是胞吐,主要借助生物膜的流動性,并消耗能量,C正確;

D.由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,所以興奮不能從E傳到F,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列過程不需ATP水解提供能量的是(

A.葡萄糖和果糖合成為蔗糖的反應(yīng)B.線粒體中消耗氧氣的過程

C.生長素的極性運(yùn)輸D.光合作用過程中C3的還原

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【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,屬于真核細(xì)胞的是 .判斷的主要依據(jù)為

2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為 ,說明原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有 性.

3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有 ,說明兩種細(xì)胞存在 性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì),使它能夠通過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈或環(huán),從而形成各種生物大分子。可以說,地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實可以說明

A. C元素組成各種各樣的化合物 B. C元素是最基本的元素

C. C元素是各種大分子中含量最多的元素 D. C元素比其他元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%。下圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對A或a基因有利時其基因頻率的變化曲線。下列正確的是(  )

A. 有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時,該種群將進(jìn)化成新物種

B. 種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變

C. 圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異

D. 曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時,顯性基因頻率的變化曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖酵解增強(qiáng)是絕大多數(shù)惡性腫瘤的典型特征,因此腫瘤患者的葡萄糖攝取明顯增加,且代謝活動強(qiáng)的癌細(xì)胞攝取量大。在癌細(xì)胞培養(yǎng)中,熒光類似物2-N-2-脫氧葡萄糖(2-NBDG)與普通葡萄糖的吸收存在競爭性(如圖所示)。細(xì)胞中熒光信號強(qiáng),表示細(xì)胞吸收的2-NBDG多。

現(xiàn)有甲、乙兩種不同的乳腺癌細(xì)胞,且甲的代謝強(qiáng)度大于乙。欲驗證這兩種癌細(xì)胞的代謝強(qiáng)度及兩種葡萄糖的吸收存在競爭性,請根據(jù)以下提供的材料用具,完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并回答有關(guān)問題。

材料與用具:甲種乳腺癌細(xì)胞,乙種乳腺癌細(xì)胞,細(xì)胞培養(yǎng)液,普通葡萄糖溶液,生理鹽水,2-NBDG,培養(yǎng)皿若干,CO2培養(yǎng)箱等。(注:熒光測量的具體方法不作要求)

(1)完善實驗思路:

①取若干培養(yǎng)皿,均分為4組。各組加入的試劑和接種的細(xì)胞如下表:(補(bǔ)全表格) ______________________________

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組別

A

B

C

D

說明

細(xì)胞培養(yǎng)液

用“+”表示加入,用“-”表示不加

普通葡萄糖溶液

生理鹽水

2-NBDG溶液

甲種乳腺癌細(xì)胞

乙種乳腺癌細(xì)胞

________________________________________________________________________;

_________________________________________

(2)設(shè)計表格,并將預(yù)期實驗結(jié)果填在表格中(熒光強(qiáng)度用“+”表示,熒光強(qiáng)度越大,“+”數(shù)越多,熒光強(qiáng)度最弱用“1+”表示,最強(qiáng)用“4+”表示)。

______________________________________________

(3)根據(jù)實驗結(jié)果,請從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度推測,癌細(xì)胞培養(yǎng)時,2-NBDG與普通葡萄糖的吸收會發(fā)生競爭的原因是________________________________________________________________________

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【題目】對生物進(jìn)化沒有意義的生物變異是(

A.基因重組 B.器官因為經(jīng)常使用而變得發(fā)達(dá)的特點(diǎn)

C.基因突變 D.染色體變異

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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。如圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響,則Ⅰ、Ⅱ曲線分別表示何類植物?以及應(yīng)當(dāng)選用生長素類似物的濃度是

A. 單子葉植物、雙子葉植物、a點(diǎn)濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物、b點(diǎn)濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物、b點(diǎn)濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物、c點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示基因型為AaBb的某動物細(xì)胞分裂過程示意圖,2是細(xì)胞分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線。 分析回答:

1

2

(1)1,細(xì)胞經(jīng)圖示減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞基因型有________。

(2)1中細(xì)胞的名稱是________,細(xì)胞中有________DNA可能不含X染色體的細(xì)胞是________(填序號)。

(3)2,CD段可表示________細(xì)胞應(yīng)對于圖2中的________,可發(fā)生基因重組的是________段。

(4)2中出現(xiàn)GH段的原因是_______________________________________________________

____________________________________________________________________。

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