【題目】下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)及其演替的敘述，正確的是

A. 群落中的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B. 一塊玉米地中玉米有高有矮，可反映群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 群落是由種群及其生存的無機(jī)環(huán)境組成

D. 棄耕的農(nóng)田，隨著時間的推移，最終會演替到森林階段

【答案】A

【解析】群落中的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A項(xiàng)正確；群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落中各種生物，而不是同一種生物在垂直方向上的分布狀況，B項(xiàng)錯誤；群落不包括無機(jī)環(huán)境，C項(xiàng)錯誤；受干旱等因素影響，群落演替不一定會演替到森林階段，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子；B代表 ．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜．
（3）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖中編號 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)，細(xì)胞不表現(xiàn)出全能性，這是因?yàn)?/span> （ ）

A．細(xì)胞喪失了全能性

B．基因選擇性表達(dá)

C．不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同

D．在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是

A. 淀粉 B. 葡萄糖 C. 蔗糖 D. 纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大海中的水母、海帶，陸地上的蜥蜴、小草等都是生物，都是由細(xì)胞構(gòu)成的．這些生物細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）

A. 水分 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.圖甲中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是圖乙中的A點(diǎn)
B.圖甲中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是圖乙中的AC段
C.圖甲中氧濃度為c時的情況對應(yīng)的是圖乙中的C點(diǎn)，是最適合貯藏的
D.圖甲中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菟絲子細(xì)胞中沒有葉綠體，是一種營寄生生活的高等植物。下列有關(guān)分析中正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中菟絲子屬于生產(chǎn)者

B. 菟絲子的細(xì)胞內(nèi)無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

C. 菟絲子細(xì)胞間的信息交流離不開細(xì)胞膜上的受體

D. 菟絲子具有補(bǔ)腎益精之功效，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有

A. 基粒 B. 膜結(jié)構(gòu) C. 核糖體 D. 少量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B. 一個變形蟲就是一個細(xì)胞

C. 單細(xì)胞生物只具有生命的基本特征，不能生長發(fā)育

D. 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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同步練習(xí)冊答案