下列有關(guān)遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過(guò)程

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則以mRNA為模板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因采用的方法是（　　）
A．抗原-抗體雜交法B．DNA分子雜交技術(shù)
C．mRNA雜交法D．檢測(cè)該目的基因控制的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．色氨酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C．吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D．過(guò)量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中所示為測(cè)定A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間電流傳遞的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab=cd。用微電極分別

刺激b、c處，下列敘述正確的是

A．刺激b點(diǎn)，B神經(jīng)元上電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)”

B．刺激c點(diǎn)，A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正”

C．刺激b點(diǎn)，靈敏電流針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．刺激c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的______結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_________結(jié)構(gòu)。

（2）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是______的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的_________結(jié)構(gòu)。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒧______和_____交替連接的。

（4）連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是_________，堿基配對(duì)的方式為：_ __與_ _ ___配對(duì)；___ __與____ ____配對(duì)。

（5）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［2］_______、［5］______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中，結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白，這說(shuō)明（ ）

A．所有的生物共用一套遺傳密碼

B．蛋白質(zhì)的合成過(guò)程很簡(jiǎn)單

C．兔血紅蛋白的合成基因進(jìn)入大腸桿菌

D．兔子DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常男性經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精子中的哪一項(xiàng)是完全相同的（ ）

A．基因種類 B．基因數(shù)目

C．染色體種類 D．染色體數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在研磨菜花時(shí)，加入SDS的目的是（　�。�
A．可以使蛋白質(zhì)變性，與DNA分離B．防止DNA酶降解DNA
C．提供緩沖體系D．使研磨充分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖解表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分間的關(guān)系，陽(yáng)光是它的能源．
（2）圖中含能量最多的生物類群是綠色植物，含能量最少的生物類群是蛇．
（3）蛇占有2條食物鏈，占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有第四和第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）若螳螂全部遷走，則黃雀的數(shù)量將會(huì)增多，原因是黃雀由第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)變成了單純的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，減少了能量的損耗．
（5）動(dòng)植物尸體是由圖中的細(xì)菌通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸這兩種作用分解的．

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