麥穗籽粒干重中50%以上來(lái)源于其麥穗下的葉片,其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供。研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高,且對(duì)籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高。下列

說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.去除麥穗后,穗下第一片葉片的光合速率會(huì)有所降低

B.去除離麥穗最近的一片葉,其第二片葉的光合會(huì)降低

C.為確定葉鞘對(duì)麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn),可對(duì)其遮光處理

D.麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省蘭州市高三(下)診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其液泡膜上有一種載體蛋白,能使Na+逆濃度進(jìn)入液泡,從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述正確的是

A. Na+進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散

B.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

C.液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行

D.液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

在一個(gè)隨機(jī)交配的大種群中,某對(duì)相對(duì)性狀中的顯性個(gè)體占19%,那么種群中該性狀的雜合子的頻率是

A.1% B.18% C.9% D.81%

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種遺傳病的系譜圖,對(duì)該家族成員進(jìn)行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是

A.3號(hào)、5號(hào)、13號(hào)、15號(hào)

B.3號(hào)、5號(hào)、11號(hào)、14號(hào)

C.2號(hào)、3號(hào)、13號(hào)、14號(hào)

D.2號(hào)、5號(hào)、9號(hào)、10號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東菏澤高三下學(xué)期一?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成A、B、C三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)前,蔗糖溶液濃度丙>乙>甲

B.實(shí)驗(yàn)后,細(xì)胞液濃度A>B>C

C.乙的濃度不變是因?yàn)闆]有水分子進(jìn)出細(xì)胞

D.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年浙江蕭山三中高三第一次測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生產(chǎn)措施與預(yù)期結(jié)果對(duì)應(yīng)一致的是

A.播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡幼苗——促進(jìn)萌發(fā)

B.用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理未成熟的果實(shí)——可以獲得無(wú)籽果實(shí)

C.生長(zhǎng)期噴灑適宜濃度的乙烯利——促進(jìn)種子的形成和果實(shí)的發(fā)育

D.成熟期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液——延長(zhǎng)葉片的黃化時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案