【題目】貓叫綜合征是人的第5號(hào)染色體的遺傳病,則這種病屬于
A. 染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
B. 染色體部分缺失引起的遺傳病
C. 單基因遺傳病
D. 多基因遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的檢測(cè)和預(yù)測(cè)的敘述,正確的是( )
A. 患苯丙酮尿癥的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩
B. 羊水檢測(cè)是產(chǎn)前診斷的唯一手段
C. 產(chǎn)前診斷能有效地檢測(cè)胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病
D. 遺傳咨詢(xún)的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同 B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量不同
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同 D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c處給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中,錯(cuò)誤的是(。
A. 表1記錄得到丙圖所示的雙向電位變化曲線
B. 乙圖②點(diǎn)時(shí)膜外Na+大量?jī)?nèi)流
C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí),丙圖曲線正處于⑤點(diǎn)
D. 丙圖曲線處于④點(diǎn)時(shí),甲圖a處正處于靜息電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A________ (填名稱(chēng))在血液中的含量明顯升高,同時(shí)激素D________ (填名稱(chēng))分泌也增多,并且骨胳肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:______________→傳入神經(jīng)→______ 體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。
(2)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為________。
(3)人在抵御寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié), 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有:
微量和高效、______________________、_____________________。
(4)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使分泌的________(填激素名稱(chēng))增多;同時(shí)激素D也增多。上述過(guò)程從反射類(lèi)型看屬于________(填“條件”或“非條件”)反射。
(5)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌__________________(填激素名稱(chēng))由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】LED(發(fā)光二極管)是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍(lán)光比例對(duì)某種蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科學(xué)家采用白(全光譜)、紅(波長(zhǎng)637nm)和藍(lán)(波長(zhǎng)465nm)三種LED光源設(shè)計(jì)了A(白100%)、B(紅100%)、C(紅90%+藍(lán)10%)、D(紅80%+藍(lán)20%)、E(紅70%+藍(lán)30%)、F(紅60%+藍(lán)40%)、G(紅50%+藍(lán)50%)七組不同光照。用這七組光照分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測(cè)量,有關(guān)測(cè)量結(jié)果如下圖l、2所示。請(qǐng)回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源的依據(jù)是__________。
(2)由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。
(3)隨著藍(lán)光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說(shuō)明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。
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【題目】根據(jù)材料回答下列有關(guān)問(wèn)題。
Ⅰ.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉來(lái)包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)
⑴從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更________。
⑵從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為________時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),酶活力較低的原因是________________________________。
Ⅱ.制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為
(1)活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)___________________狀態(tài)。
(2)海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合,原因是________________________。
(3)此固定酵母細(xì)胞的方法是____________法。
(4)制備固定化酶則不宜用此方法,原因是 __________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A. 圖中①②③組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. 若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮
D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是 ( 。
A. 框圖①內(nèi)都是原核生物 B. 框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是自養(yǎng)型生物
C. 框圖③內(nèi)的生物都有染色體 D. 框圖④內(nèi)都是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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