5.檢測酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是(  )
A.如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
C.酵母菌的發(fā)酵液能使酸性重鉻酸鉀由灰綠色變?yōu)槌壬?/td>
D.無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2

分析 酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型,其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水,無氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以用澄清石灰水檢測,也能用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測;酒精可以用重鉻酸鉀檢測.

解答 解:A、澄清石灰水用于檢測二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,不能說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、溴麝香草酚藍(lán)溶液用于檢測二氧化碳,酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,因此產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色,不能說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、酵母菌的發(fā)酵液含有酒精,因此能使酸性重鉻酸鉀由橙色變成灰綠色,C錯(cuò)誤;
D、無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選材是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等知識(shí),要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

某個(gè)DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)( )

A.330個(gè) B.660個(gè) C.990個(gè) D.1320個(gè)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林長春外國語高一下期中生物(理)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于純合體與雜合體的敘述中,正確的是( )

A.純合體不含隱性基因 B.雜合體的自交后代全是雜合體

C.純合體的自交后代全是純合體 D.雜合體的雙親至少一方是雜合體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
C.幽門螺桿菌體內(nèi)含的m共四種
D.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是人體對體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的( 。
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),①②③④過程均會(huì)加強(qiáng)
B.③與④激素分泌增多,從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加,產(chǎn)熱量增加
C.由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.⑤激素的作用是促進(jìn)腎小管集合管上皮細(xì)胞對水分重吸收增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲表示人體脊髓反射弧模式圖,乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)④時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤]效應(yīng)器,該結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體.
(2)乙圖中的C是下一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜;興奮不能從C傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
(3)乙圖中,若刺激A點(diǎn),電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2 次.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)以及赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的對比分析中,說法正確的是( 。
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)基本上都能把DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料在培養(yǎng)基上都易直接培養(yǎng)
D.他們在開始實(shí)驗(yàn)之前并不知道遺傳物質(zhì)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.將β-干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變后導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá),提高β-干擾素的抗病性活性和儲(chǔ)存穩(wěn)定性
B.基因工程合成的是天然蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,前者又被稱為第二基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞所必需的微量元素有( 。
A.H、N、K、CaB.Fe、Mn、Ca、SC.Zn、Cu、Mo、MnD.P、S、K、Fe

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