【題目】如圖示底物與抑制劑和酶的結(jié)合機(jī)理。下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.X位點(diǎn)是酶與底物契合的活性部位
B.抑制劑l和2的抑制原理是一樣的
C.增加底物濃度,能減弱抑制劑l的抑制作用
D.降低底物濃度,與抑制劑2的抑制作用無關(guān)
【答案】B
【解析】
1、酶的活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)具有特異性,一定酶的活性位點(diǎn)只能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)的底物結(jié)合降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用;競爭抑制劑可以與酶的活性位點(diǎn)結(jié)合,使反應(yīng)底物失去與酶結(jié)合的機(jī)會而抑制酶的催化作用,當(dāng)競爭抑制劑消除以后,酶的活性會恢復(fù);非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合,使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,不能與底物結(jié)合。
2、由題圖可知, X位點(diǎn)是酶與底物契合的活性部位;抑制劑1通過與底物競爭結(jié)合位點(diǎn)從而抑制酶的活性,為競爭性抑制劑;抑制劑2通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性,為非競爭性抑制劑。
A、據(jù)圖示可知,X位點(diǎn)是酶與底物結(jié)合的活性位點(diǎn),A正確;
B、據(jù)圖示可知,抑制劑1為競爭性抑制劑,抑制劑2為非競爭性抑制劑,抑制原理不一樣,B錯(cuò)誤;
C、由于抑制劑1為競爭性抑制劑,故增加底物濃度會減弱抑制劑1的抑制作用,C正確;
D、抑制劑2為非競爭性抑制劑,可使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶不能與底物分子結(jié)合,降低底物濃度,與抑制劑2的抑制作用無關(guān),D正確。
故選B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間興奮傳遞的過程中起到關(guān)鍵作用。圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)圖中,①是突觸_____膜,其正以_____方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)至_____。
(2)神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物,但仍以圖所示方式釋放,其意義是_____。
A.短時(shí)間內(nèi)可大量釋放
B.避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解
C.有利于神經(jīng)沖動快速傳遞
D.減少能量的消耗
(3)若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮,比較釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化:_____。
(4)神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響,根據(jù)圖推測,會阻礙興奮傳遞的因素有_____。
A.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體 B.某藥物與蛋白M牢固結(jié)合
C.某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 D.某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性
抑郁癥是一種常見的情感性精神障礙疾病,患者腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來,醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。
(5)結(jié)合圖分析,MAOID改善抑郁癥狀的原因是:_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,已知該基因共由 1000 對脫氧核苷酸組成,其中堿基 A 占 20%,一條鏈已被15N標(biāo)記。請回答:
(1)基因是有____________的 DNA 片段,該基因位于細(xì)胞的____________DNA 上。
(2)該基因在復(fù)制時(shí),作用于②的酶是___________________,該過程__________(是/否)需要 ATP;催化①形成的酶為______________________。
(3)若該基因復(fù)制 3 次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸_________個(gè)。
(4)若該基因在含 15N 的培養(yǎng)液中復(fù)制 5 次,子代中含15N的 DNA 占__________%。
(5)由該基因轉(zhuǎn)錄出的 mRNA 中,A 和 U 的總數(shù)占總堿基數(shù)__________%。
(6)基因能夠儲存足夠量的遺傳信息,___________________的千變?nèi)f化,構(gòu)成了基因的多樣性;堿基的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)基因的___________性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),正在生長的植物細(xì)胞具有“酸生長”特性,即pH4~5的溶液促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。為了研究這一現(xiàn)象的內(nèi)在原因,研究者用黃瓜幼苗快速生長的下胚軸切段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下圖。
請回答問題:
(1)多細(xì)胞植物體的伸長生長是細(xì)胞數(shù)量和/或________增加的結(jié)果。
(2)如圖1所示,研究者通過冰凍融化去除下胚軸切段中的原生質(zhì)體,僅剩________,經(jīng)這種處理后的下胚軸切段稱為Y。
(3)由圖可知,對Y進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理為:________。
(4)圖2結(jié)果表明,Y的特性是①________;決定這種特性的物質(zhì)最可能是②________(選填:纖維素/果膠/蛋白質(zhì))。
(5)研究者發(fā)現(xiàn)生長素可通過誘導(dǎo)細(xì)胞膜外環(huán)境的pH值降低,促進(jìn)細(xì)胞生長。已知植物細(xì)胞膜上有H+泵、水通道、生長素受體、鉀通道、蔗糖運(yùn)載體等。在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,請選用已知信息,提出生長素促進(jìn)細(xì)胞生長的一種可能機(jī)制。_________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物光合作用吸收CO2的速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示。從圖中可知
A.光強(qiáng)在30時(shí),植物可進(jìn)行光合作用
B.當(dāng)光強(qiáng)達(dá)到200以上后,光合速率增加最快
C.隨著光照增強(qiáng),光合速率不斷增加
D.在M點(diǎn),植物的光合作用速率最低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。
請回答問題:
(1)食物網(wǎng)由______交織而成,它反映了______中_____________關(guān)系。
(2)在食物網(wǎng)甲中,A魚體內(nèi)的能量直接來自于______。
(3)甲、乙兩食物網(wǎng)的營養(yǎng)級最多均有______級,導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是______。
(4)基于對上述兩食物網(wǎng)的觀察,借鑒教材中賽達(dá)伯格湖的研究案例,請?zhí)岢鲆粋(gè)可用數(shù)據(jù)證實(shí)(或證偽)的、能進(jìn)一步深入研究的問題_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對生物的影響。如圖表示疏于管理的大豆田中,大豆與狗尾草兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是
A.甲、乙兩曲線分別代表狗尾草和大豆兩種群
B.t1-t5時(shí)間內(nèi)乙種群數(shù)量呈“J”形增長
C.t2-t3時(shí)間內(nèi),甲、乙種群的年齡組成均為增長型
D.t1-t2時(shí)間內(nèi),甲種群數(shù)量大于乙種群
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物和人體內(nèi)的干細(xì)胞具有分裂和分化能力。關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.a過程表示細(xì)胞增殖
B.b、c過程表示細(xì)胞分化
C.b、c過程中表達(dá)的基因不同
D.b、c過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生不同的改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示通過突觸相連接的神經(jīng)元,靈敏電流計(jì)的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面,在a處給予適宜電刺激。下列相關(guān)敘述正確的是
A.興奮通過突觸傳遞的單方向性與神經(jīng)遞質(zhì)的分布特點(diǎn)有關(guān)
B.當(dāng)電流計(jì)的指針指向正中央時(shí),膜內(nèi)外無離子的進(jìn)出
C.興奮傳到b點(diǎn)時(shí),該處膜內(nèi)外電荷分布為外負(fù)內(nèi)正
D.若電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反,則“?”處有突觸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com