【題目】如圖是某種XY型性別決定的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

B. 在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象

C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂

D. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體，圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)四分體

【答案】A

【解析】

試題圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因也應(yīng)是B，但如果發(fā)生基因突變或基因交叉互換，則可能是b，故A正確；卵巢中的細(xì)胞不能有Y染色體，故B錯(cuò)誤；若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體，則此圖表示有絲分裂的后期，故C錯(cuò)誤；圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體，圖Ⅱ的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，不存在四分體，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。右圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)時(shí)，限制突變型光合作用速率的主要環(huán)境因素是__________。當(dāng)光照強(qiáng)度高于P點(diǎn)時(shí)，突變型水稻的C02吸收速率高于野生型，原因是___________________。

（2）為測(cè)定突變型水稻葉片中的色素含量，常用_________（試劑）提取色素，某實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)紙層析法分離其中的葉綠素，其分離原理是_______。若用640-660nm波長(zhǎng)的紅光處理水稻葉片，則葉片中 ________（填“類胡蘿卜素”、“葉綠素”或“類胡蘿卜素+葉綠素”）主要吸收紅光。

（3）根據(jù)以上信息可推知突變型水稻更適于生長(zhǎng)在高溫、干旱環(huán)境，原因是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)育著的桃子被蟲(chóng)蛀后不久脫落，原因是蟲(chóng)蛀食了（ ）
A.果皮
B.幼嫩的種子
C.果肉
D.受精卵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家，治蝗問(wèn)題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng)，結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化直接因素主要是年齡組成和性別比例

B. 甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

C. 乙圖AB時(shí)間段，若蝗蟲(chóng)每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為1.03tN0只

D. 利用性引誘劑誘殺雄性個(gè)體，可直接導(dǎo)致種群密度明顯降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.煙草花葉病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B.一個(gè)大腸桿菌細(xì)胞能夠獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)

C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)差異性

D.酵母菌也是一種細(xì)菌，屬于兼性厭氧型生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A.水稻的早熟和晚熟
B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和不抗病
D.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是 （ ）

A. 過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過(guò)程①和③都發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過(guò)程③和④都需要氧氣的參與

D. 過(guò)程①④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型為BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)現(xiàn)過(guò)程①需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行B. 植株C是單倍體，由配子發(fā)育而來(lái)

C. 植株A與B基因型相同的概率是1/4D. 過(guò)程②③都有染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，高溫會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降，甚至死亡。下面是關(guān)于不同程度高溫對(duì)黃瓜幼苗光合速率的影響及相關(guān)機(jī)制的研究�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

(1) 由圖l可知，隨著溫度升高和高溫持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng)，黃瓜葉片凈光合速率________，由此推測(cè)可能的原因有________、________。

(2) 欲探究高溫造成的損傷是否可恢復(fù)，研究人員又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將各組植株幼苗在中度高溫、極端高溫條件下分別處理1、3、5、7、9、11天，再轉(zhuǎn)入正常溫度條件下恢復(fù)生長(zhǎng)，5 d后測(cè)定其凈光合速率，得到圖2所示結(jié)果。分析圖2可得出結(jié)論：中度高溫________對(duì)作物造成的損傷可基本恢復(fù)，極端高溫________對(duì)作物造成的損傷可完全恢復(fù)。

(3) 研究人員發(fā)現(xiàn)高溫還能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生自由基從而影響到膜的穩(wěn)定性，同時(shí)發(fā)現(xiàn)熱激蛋白(HSP)是機(jī)體受到高溫傷害時(shí)，合成量迅速增加的一類應(yīng)激蛋白。據(jù)此分析：

①一方面HSP可以幫助變性的蛋白質(zhì)恢復(fù)________進(jìn)而恢復(fù)功能，或者促進(jìn)變性的蛋白質(zhì)降解；另一方面，一些HSP與膜脂結(jié)合，限制了膜脂分子的運(yùn)動(dòng)，降低膜的________性，以穩(wěn)固膜的結(jié)構(gòu)。

②通過(guò)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，高溫?zé)岷Τ跗诳赏ㄟ^(guò)外施一定濃度的Ca2＋來(lái)緩解高溫?zé)岷?duì)作物減產(chǎn)的影響，可能的原因是Ca2＋通過(guò)________來(lái)維持膜結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定性。

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