下列有關(guān)DNA與RNA敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮堿基組成
B、DNA和RNA的基本單位都是核苷酸
C、細(xì)胞核中只有DNA而無(wú)RNA，所以未被吡羅紅染成紅色
D、DNA與RNA都能攜帶遺傳信息
考點(diǎn)：核酸的種類(lèi)及主要存在的部位,核酸的基本組成單位
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)核酸的化學(xué)成分、分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能及觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)的考查，梳理核酸的化學(xué)成分、分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能及觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)的原理，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、DNA和RNA的組成成分都是磷酸、五碳糖和含氮堿基，A正確；
B、DNA和RNA統(tǒng)稱(chēng)為核酸，其基本組成單位是核苷酸，B正確；
C、細(xì)胞核中既含有DNA，也含有少量RNA，細(xì)胞核被甲基綠染成綠色，C錯(cuò)誤；
D、DNA與RNA的核苷酸的排列順序都攜帶著遺傳信息，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于核酸的化學(xué)成分、分類(lèi)、分布、基本組成單位和功能及觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布的實(shí)驗(yàn)原理的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于核酸、蛋白質(zhì)的生物合成的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA分子的復(fù)制需要解旋酶、DNA酶，RNA分子的形成需要RNA聚合酶
B、RNA可作為DNA合成的模板，DNA可以作為RNA合成的模板，蛋白質(zhì)合成以mRNA為模板
C、真核生物的大部分蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成，DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核
D、DNA分子的復(fù)制為邊解旋邊復(fù)制，蛋白質(zhì)的生物合成需要轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟(jì)效率．下圖表示培育生物新品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、圖中①過(guò)程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體
B、圖中⑤過(guò)程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無(wú)機(jī)養(yǎng)料
C、將PrG導(dǎo)入到細(xì)胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是效應(yīng)T細(xì)胞
D、要檢測(cè)抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)特性，不需要做抗蟲(chóng)的接種實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)毒蛋白即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的精細(xì)胞中有4條染色體，其初級(jí)精母細(xì)胞中的染色單體和四分體數(shù)目是（　�。�
A、4和4B、8和4
C、8和8D、16和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎干細(xì)胞技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ES細(xì)胞在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯
B、誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中不需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞
C、采集到的精子和卵細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用
D、受精作用結(jié)束的標(biāo)志是雌、雄原核充分發(fā)育成合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將大腸桿菌的質(zhì)粒連接上人生長(zhǎng)激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)發(fā)酵就能大量生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素．下列敘述正確的是（　�。�
A、人的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞的過(guò)程中不需Ca2+處理
B、大腸桿菌獲得的能產(chǎn)生人生長(zhǎng)激素的性狀可以遺傳
C、大腸桿菌質(zhì)粒標(biāo)記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等
D、生長(zhǎng)激素基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)需要解旋酶和DNA連接酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生，定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸．新生兒初次服用糖丸，體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是（　�。�
A、產(chǎn)生記憶細(xì)胞
B、漿細(xì)胞合成大量的抗原
C、記憶B細(xì)胞產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞
D、效應(yīng)T細(xì)胞分化成記憶T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害
B、在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞
C、生根是細(xì)胞再分化的結(jié)果，不受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控
D、為了出芽，培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α-萘乙酸等生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

紅掌是半陰生高等植物，如圖1表示夏季事紅掌在不同遮光處理?xiàng)l件下凈化光合速率的日變化曲線(xiàn)．圖2表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與光合．呼吸作用的關(guān)系曲線(xiàn)．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題

注：曲線(xiàn)葉綠素
a
b
表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比；
（1）圖1中當(dāng)遮光比列達(dá)到10%以上時(shí)，葉綠素含量增加，其中
 
的含量增加更多，當(dāng)遮光比列達(dá)到90%，該植物
 
（填“能”或“不能”）進(jìn)行光合作用．遮光比列大于30%時(shí)，導(dǎo)致凈光合速率迅速降低的環(huán)境主要因素是
 
．
（2）圖1中與10%遮光處理相比不遮光處理的紅掌植物植株干重較小，請(qǐng)分析其可能的原因是
 
．由此給予農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示是
 
．
（3）圖2中呼吸速率隨著溫度變化的情況可用
 
（填“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”）表示．當(dāng)溫度為60°C是
 
，CO2的吸收量與產(chǎn)生量均為0的原因是
 
．
（4）研究小組發(fā)現(xiàn)，同一紅掌植株的底部葉片呼吸作用比頂部葉片弱的內(nèi)部原因可能是
 
．

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