科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時,一般不選用植物細(xì)胞,其原因是( 。
①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會溶解膜結(jié)構(gòu);
②光學(xué)顯微鏡下觀察,植物細(xì)胞看不到細(xì)胞膜;
③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄;
④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣;
⑤植物細(xì)胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾.
A、①④B、②③C、②⑤D、④⑤
考點:細(xì)胞膜的制備方法,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:制備純凈細(xì)胞膜的生物材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,該細(xì)胞無核膜和眾多細(xì)胞器膜.而植物細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外,還有其它膜結(jié)構(gòu)的干擾,同時植物細(xì)胞的最外層細(xì)胞壁的存在不利于細(xì)胞膜的提。
解答: 解:①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸不會溶解膜結(jié)構(gòu),因為細(xì)胞液在液泡中,并沒有溶解液泡膜,①錯誤;
②植物細(xì)胞的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁緊貼在一起,所以在光學(xué)顯微鏡下觀察不到植物細(xì)胞膜,但這不是不選用植物細(xì)胞制備細(xì)胞膜的原因,②錯誤;
③不選用植物細(xì)胞制備細(xì)胞膜的原因不是植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄,③錯誤;
④制備細(xì)胞膜,選材至關(guān)重要,選材時,首先要考慮制備的簡便與否,植物細(xì)胞因為細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁,所以制備比較繁瑣,④正確;
⑤還要考慮細(xì)胞中是否含有其他細(xì)胞器膜,植物細(xì)胞中含有多種具膜結(jié)構(gòu),不宜作為制備細(xì)胞膜的材料,⑤正確.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞膜的制備,重點考查實驗材料的選取,要求考生明確明確制備細(xì)胞膜的理想材料是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞,再與植物細(xì)胞比較,即可推斷出植物細(xì)胞不適宜作為該實驗材料的原因.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答:
(1)圖中的
 
是感受器,圖中的興奮傳導(dǎo)方向是
 

(2)圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中錯誤的是
 
處(填箭頭旁字母).并把正確的方向畫上.
(3)圖中表示神經(jīng)元之間的突觸有
 

(4)若圖中的有關(guān)感受器位于大腿,則圖中所示的神經(jīng)中樞位于
 
(脊髓、大腦皮層),經(jīng)改正后的方向中,向大腦皮層傳遞信號的是
 
,由大腦皮層傳來指令的可能是
 
.當(dāng)④受到刺激而②損傷時,
 
(能、不能)產(chǎn)生感覺.
(5)在人體神經(jīng)調(diào)節(jié)中,圖中①是由運(yùn)動神經(jīng)末梢和它所支配的
 
組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

I、如圖是反射孤的組成示意網(wǎng)(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),清回答下列相關(guān)問題:
(1)短跑運(yùn)動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點,該調(diào)節(jié)方式為
 
.在該調(diào)節(jié)過程中、興備的傳導(dǎo)方向是
 
(以序號作答).
(2)某運(yùn)動員腿部不幸受傷,醫(yī)生往其相應(yīng)部位注射了局部麻
醉藥,其目的是阻斷
 
(填序號)的興奮傳到神經(jīng)中樞,從
而達(dá)到緩解運(yùn)動員的疼痛.
(3)下列與上圖有關(guān)的錯誤敘述有哪些
 

A.A處的箭頭應(yīng)該朝下才能夠使神經(jīng)沖動傳到效應(yīng)器
B.當(dāng)⑦受到刺激而②受到損傷時,不能產(chǎn)生感覺
C.當(dāng)刺激②產(chǎn)生的興奮傳到效應(yīng)器引起的相應(yīng)活動,不屬于反射
D.人在寒冷環(huán)境中,冷覺感受器產(chǎn)生的興奮傳人大腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞后,通過調(diào)節(jié)會使皮膚的血流量減少
Ⅱ、白葉枯病是水稻的一種常見病,自然界中的水稻品種(甲)對該病都沒有抗性.為了培育出抗白葉枯病的水稻品種,農(nóng)科院的育種專家通過“神舟七號”搭載水稻種子進(jìn)行空間誘變育種試驗和機(jī)理研究,得到了抗白葉枯病的水稻品種(乙).請依據(jù)所學(xué)生物知識回答下列問題:
(1)太空中高輻射、微重力等環(huán)境,可引起水稻種子發(fā)生的變異有
 

(2)科研小組為了弄清抗白葉枯病水稻的變異情況,做了以下實驗:
實驗一甲×乙→F1全為不抗白葉枯病植株.
實驗二實驗一中的F1×乙→F:中不抗白葉枯病植株:抗白葉枯病植株=3:1
實驗三實驗一中的F1自交→F2中不抗白葉枯病植株:抗白葉枯病檀株=15:1
從上述實驗可以看出:
①若這對相對性狀由一對等位基因控制,用A.a(chǎn)表示;若由兩對等位基因控制,用A、a和B、b表示.請寫出經(jīng)太空育種得到的抗白葉枯病植株(乙)的基因型
 

②實驗一中,F(xiàn)1植株的基因組成可表示為
 

③在實驗三中,F(xiàn)2代中的不抗白葉枯病植株中共有
 
種基因型.
④若在實驗三的F2中選擇一株不抗白葉枯病的植株與抗白葉枯病植株雜交,其后代中不抗白葉枯。嚎拱兹~枯病為1:1,那么所選擇的這株不抗白葉枯病植株的基因型為
 

⑤讓實驗二中得到的F2全部植株繼續(xù)與抗白葉枯病植株品種雜交,則理論上,F(xiàn)3表現(xiàn)型及其比例應(yīng)表示為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物與其功能相符的是(  )
A、脂肪--細(xì)胞中的儲能物質(zhì)
B、脫氧核糖核苷酸--細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
C、無機(jī)鹽--細(xì)胞中主要的能源物質(zhì)
D、葡萄糖--細(xì)胞中直接的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖能用來準(zhǔn)確表示哪幾組概念之間的關(guān)系(  )
A、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B、1表示免疫系統(tǒng),2~4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)
C、1表示細(xì)胞外液,2~4分別表示血漿、組織液、淋巴
D、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2~4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,不正確的是( 。
A、虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,但細(xì)胞學(xué)說并不是由他建立的
B、坎農(nóng)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程,提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念
C、摩爾根對雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上
D、克里克總結(jié)了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并命名為“中心法則”

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述中,錯誤的是( 。
A、大多數(shù)以離子形式存在
B、調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動
C、調(diào)節(jié)酸堿平衡
D、提高生化反應(yīng)的速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種,方法如下:
高稈鐵銹病×矮桿易染銹病
F1
花藥
幼苗
選出符合要求的品種,下列敘述符合要求的是( 。
A、此育種方法叫做多倍體育種
B、這種育種方法比雜交育種年限要長
C、過程③是組織培養(yǎng),經(jīng)此過程培育出的幼苗應(yīng)該是純合子
D、過程④是指使用秋水仙素處理后,最終培育出矮稈抗銹病的純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是( 。
A、中心體B、核糖體
C、染色體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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