【題目】下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰颍╧anr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A．構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點(diǎn)

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

【答案】A

【解析】構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，A正確；愈傷組織的分化產(chǎn)生了相同基因型的植株，因為植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，B錯誤；卡那霉素抗性基因（kanr）是標(biāo)記基因，鑒定和篩選重組細(xì)胞，一般沒有限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點(diǎn)，C錯誤；抗蟲棉可認(rèn)為是有抗蟲基因的雜合子，有性生殖后代可能出現(xiàn)性狀分離，獲得抗蟲性狀的比例為3/4，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝病毒侵入機(jī)體后，巨噬細(xì)胞會發(fā)揮作用并引發(fā)相應(yīng)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng)，下列敘述正確的是

A. 巨噬細(xì)胞能特異性識別抗原

B. B淋巴細(xì)胞不參與上述免疫過程

C. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞凋亡

D. 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞能直接與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說法不正確的是 （ ）

A．圖甲中的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B．圖乙中進(jìn)行①過程時，圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量

C．ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D．夜間有O2存在時，圖乙中過程②主要發(fā)生在線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某社區(qū)全部人口剛好男女各400人，居委會進(jìn)行紅綠色盲普查，發(fā)現(xiàn)女性中有10人患色盲，12名未生育女性是紅綠色盲基因攜帶者，18名色覺正常婦女的兒子患色盲，男性中共有22人不能區(qū)分紅色和綠色。那么，這個群體中紅綠色盲的基因頻率為

A．7．5% B．6% C．約 5．6% D．約 8．1%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者。下圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上，這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要組成成分，則物質(zhì)③是________。

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②_________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是________。

（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是____________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自________物質(zhì)的氧化分解。

（4）細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其直接原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個過程的完成依靠細(xì)胞膜的（ ）

A. 選擇透過性 B. 保護(hù)作用 C. 流動性 D. 自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小楊擬調(diào)查人類某遺傳病的遺傳方式，最適合的調(diào)查對象是( )

A. 該病患者的家系 B. 醫(yī)院中的候診者

C. 該病高發(fā)地區(qū)的人群 D. 隨機(jī)選擇的某人

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期，染色體復(fù)制的實質(zhì)是

A．染色體數(shù)加倍 B．同源染色體數(shù)加倍 C．染色單體數(shù)加倍 D．DNA數(shù)加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．營養(yǎng)不良時血漿蛋白減少，引起c液增加

B．①②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞直接生活環(huán)境是血漿和組織液

C．正常情況下，a、b、c液的化學(xué)成分含量相同

D．a液的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽的含量有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案