14.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.被病原體感染的細(xì)胞的清除、女性月經(jīng)子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B.腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死,人體衰老的細(xì)胞中色素會(huì)積累
C.細(xì)胞分化受到基因的控制;細(xì)胞死亡不是細(xì)胞凋亡的同義詞
D.細(xì)胞癌變,甲胎蛋白和癌胚抗原會(huì)增加,原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞異常的增殖

分析 癌細(xì)胞的特征:
(1)具有無限增殖的能力;
(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低,導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小,易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;
(4)失去接觸抑制.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果,A正確;
B、腦細(xì)胞缺氧而死亡是細(xì)胞的壞死,B正確;
C、細(xì)胞分化受基因控制,但不同細(xì)胞中基因選擇性的表達(dá),細(xì)胞死亡分為細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死,C正確;
D、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,抑癌基因負(fù)責(zé)控制細(xì)胞異常的增殖,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查癌細(xì)胞的特征,只要考生識(shí)記癌細(xì)胞的特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是(  )
A.細(xì)胞中只有半數(shù)的染色體被標(biāo)記B.細(xì)胞中每條染色體都不被標(biāo)記
C.細(xì)胞中每條染色體中都被標(biāo)記D.細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體數(shù)無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有一種化學(xué)反應(yīng)P+Q=R,圖中所示的實(shí)線表示在沒有酶的時(shí)候此反應(yīng)的進(jìn)程,在t1時(shí)將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)底物混合物中,圖中能表示加入酶以后此反應(yīng)進(jìn)程的曲線是(  )
A.aB.bC.cD.d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是( 。
A.體外受精B.胚胎分割、胚胎移植
C.胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)D.培育轉(zhuǎn)基因鯉魚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列哪些物質(zhì)出入細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的核糖體和線粒體無關(guān)( 。
A.尿素通過細(xì)胞膜B.人的小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
C.腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性
【實(shí)驗(yàn)原理】略.
【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)等
【實(shí)驗(yàn)步驟】
a.取四支試管,分別編號(hào);
b.按下表內(nèi)要求進(jìn)行操作;
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水232A2.3
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.83.83.8B
c.將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí);
d.在上述四支試管冷卻后滴入碘液;
e.觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色)
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程++-+C+++
回答下列問題:
(1)表中A的數(shù)值為2.3,C的顏色深淺程度+++(用“+”或“-”表示).
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的淀粉酶提取液,無關(guān)變量有各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等(寫出2種即可).
(3)除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果外,還可以用斐林試劑試劑來檢測(cè)生成物的量.若用該試劑檢驗(yàn),顏色變化最深的試管是試管2.
(4)根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是決定這3種酶的DNA不同.
(5)同學(xué)們還做了反應(yīng)速率與底物濃度關(guān)系的實(shí)驗(yàn).如圖坐標(biāo)中已根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出3號(hào)試管中酶活性的曲線,請(qǐng)你在坐標(biāo)中畫出2號(hào)試管中酶活性的曲線.

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6.某興趣小組模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn),用純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交,得到的子一代(F1)都是高莖(實(shí)驗(yàn)1).用F1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2,發(fā)現(xiàn)子二代(F2)中,高莖約為矮莖的3倍.實(shí)驗(yàn)2采用的方法是( 。
A.正交實(shí)驗(yàn)B.反交實(shí)驗(yàn)C.自交實(shí)驗(yàn)D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作是( 。
A.向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH1mL,振蕩均勻后,再加3~4滴0.01g/mL的CuSO4
B.向2mL蛋白稀釋液中先加3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩后再加0.01g/mL的NaOH1mL
C.向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加0.01g/mL的NaOH 1mL和0.01g/mL的CuSO4混合液
D.在NaOH和CuSO4混合液中加入2mL蛋白稀釋液

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂各個(gè)時(shí)期的示意圖.請(qǐng)回答:

(1)圖三和圖四細(xì)胞所處的時(shí)期分別是中期、后期、
(2)圖中2和4的結(jié)構(gòu)名稱分別是紡錘絲(紡錘體)、細(xì)胞板
(3)研究染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期是圖中期,原因是:染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰.
(4)染色體數(shù)目加倍是圖四.
(5)圖四有染色體12條,染色單體0條,DNA分子12個(gè).

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