下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的分析有誤的是（　�。�
A、種在湖邊的玉米，長(zhǎng)期被水淹，生長(zhǎng)不好，其原因是細(xì)胞有氧呼吸受阻
B、陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸，其原因是產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用
C、人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，分解葡萄糖，產(chǎn)生乳酸，獲取能量
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，會(huì)感到肌肉酸痛，是因?yàn)榧〖?xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累所致
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題：
分析：有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2-酶-＞6CO2+12H2O+能量
植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)物一般是酒精：C6H12O6-酶-＞2C2H5OH+2CO2+能量
動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物一般是乳酸：C6H12O6-酶-＞2C3H6O3+能量
解答： 解：A、湖邊的玉米長(zhǎng)期被水淹，導(dǎo)致根部供氧不足，有氧呼吸受到阻礙，進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精對(duì)根有毒害作用，A正確；
B、陸生植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，B錯(cuò)誤；
C、人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和復(fù)雜的細(xì)胞器，因此沒(méi)有有氧呼吸的場(chǎng)所線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，C正確；
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞有氧呼吸供能不足，會(huì)通過(guò)無(wú)氧呼吸補(bǔ)充能量的供應(yīng)，而無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記層次的要求，著重考查了無(wú)氧呼吸的兩種類型，考生要能夠識(shí)記并區(qū)分不同生物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，一般植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將槍烏賊巨大軸突置于體內(nèi)組織液的模擬環(huán)境中，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、增大模擬環(huán)境中K+濃度，靜息電位的絕對(duì)值變小
B、增大模擬環(huán)境中Na+濃度，達(dá)到動(dòng)作電位峰值所需時(shí)間變短
C、減小模擬環(huán)境中Na+濃度，動(dòng)作電位的峰值變小
D、靜息時(shí)細(xì)胞膜對(duì)K+通透性變大，靜息電位的絕對(duì)值不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)觀察和分析提出問(wèn)題后，通過(guò)推理和想象提出嘗試性的解釋，根據(jù)解釋進(jìn)行演繹推理，最后再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)．這種科學(xué)研究方法叫（　�。�
A、類比推理法
B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)法
C、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)法
D、假說(shuō)演繹法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖中能體現(xiàn)基因的自由組合定律實(shí)質(zhì)的是（　�。�
A、①B、②C、③D、②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是不同處理?xiàng)l件（a、b、c）下的酶促反應(yīng)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、3個(gè)處理中，c是此酶促反應(yīng)的最適條件
B、3個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是酶制劑的量不同
C、3個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D、3個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是處理溫度的不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)具有多樣性，是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
B、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基有C、G、A、T、U
C、人體內(nèi)的酶都是蛋白質(zhì)，激素也都是蛋白質(zhì)
D、蛋白酶也是蛋白質(zhì)，蛋白酶可以水解所有的肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

夏天晴朗的一天，密封的蔬菜大棚中的某種氣體含量24小時(shí)內(nèi)的變化如圖1所示；圖2為葉肉細(xì)胞內(nèi)的兩種細(xì)胞器的氣體關(guān)系圖解；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中檢測(cè)的氣體是
 
．該大棚蔬菜一天內(nèi)
 
（能/不能）積累有機(jī)物，理由是
 
．
（2）EC段曲線上升的主要原因是
 
，此時(shí)光能轉(zhuǎn)變成為活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在
 
 中．圖中光合作用速率與呼吸作用速率相等的時(shí)刻為
 
（填字母）．
（3）CD段變化的原因可能是
 
．
（4）分析圖1中DB段，葉肉細(xì)胞中的CO2的轉(zhuǎn)移途徑可用圖2中
 
表示（用字母表示）．生產(chǎn)實(shí)踐中，常使用農(nóng)家肥的方法來(lái)增加CO2的濃度，其原理是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【生物選修3--現(xiàn)代生物技術(shù)】
據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①～⑤所示的是生物工程為
 
．圖中④過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)方式有
 
種．
（2）基因表達(dá)載體中的
 
是為了鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái)．在上述過(guò)程中，不能將目的基因直接導(dǎo)人受精卵中的原因是
 
，⑤過(guò)程中只用同一種限制酶切割含目的基因的DNA片段和運(yùn)載體，將會(huì)
 
（任答一點(diǎn)）．
（3）若想預(yù)期蛋白質(zhì)通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)，則在圖中⑨過(guò)程之前要對(duì)精于進(jìn)行篩選，保留含性染色體為
 
的精子．在⑧、⑨過(guò)程中為避免多精人卵的兩道屏障依次是
 
、
 
．
（4）為獲得較多的受精卵作為研究材料，圖中⑥過(guò)程一般注射促性腺激素使供體
 
．為提高培育成功率，進(jìn)行⑩過(guò)程之前，要對(duì)
 
動(dòng)物做
 
處理．若圖中的卵母細(xì)胞來(lái)自從屠宰場(chǎng)收集的卵巢，則在⑧之前須進(jìn)行體外培養(yǎng)到
 
期方能受精．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和消化液
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)來(lái)維持
D、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

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