【題目】已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，制備抗A蛋白抗體的部分流程如下圖．
請回答：
（1）①代表的是過程．為獲得A基因表達載體，需用酶對A基因和運載體進行切割．將A基因表達載體導(dǎo)入動物細胞常用的方法是 ．
（2）利用PCR技術(shù)擴增A基因時，設(shè)計引物序列的主要依據(jù)是 ， 加入引物的作用是 ．
（3）與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在一定的緩沖溶液中才能進行，并且要嚴格控制等條件．
（4）過程③采用的技術(shù)是 ， 獲得的X叫細胞．

【答案】
（1）逆轉(zhuǎn)錄；限制；顯微注射法
（2）A基因兩端的部分核苷酸序列；與A基因單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合，然后再DNA聚合酶作用下進行延伸
（3）溫度
（4）動物細胞融合；雜交瘤
【解析】解：（1）由以上分可知①是逆轉(zhuǎn)錄過程．構(gòu)建基因表達載體時，首先需要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體，其次需要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA．將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法．（2）利用PCR技術(shù)擴增A基因時，根據(jù)A基因兩端的部分核苷酸序列設(shè)計引物序列，加入引物的作用是與A基因單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合，然后再DNA聚合酶作用下進行延伸．（3）PCR擴增目的基因的過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈．因此，與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在一定的緩沖溶液中才能進行，并且要嚴格控制溫度等條件．（4）③過程需要采用動物細胞融合技術(shù)，根據(jù)圖中信息可知X為雜交瘤細胞． 所以答案是：（1）逆轉(zhuǎn)錄 限制 顯微注射法（2）A基因兩端的部分核苷酸序列 與A基因單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合，然后再DNA聚合酶作用下進行延伸（3）溫度（4）動物細胞融合 雜交瘤
【考點精析】通過靈活運用基因工程的原理及技術(shù)和單克隆抗體的制備，掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)；對免疫小鼠注射特定的抗原蛋白；提取B淋巴細胞；同時用動物細胞培養(yǎng)的方法培養(yǎng)骨髓瘤細胞并提�。淮偈顾鼈兗毎诤�；在特定的選擇培養(yǎng)基上篩選出融合的雜種細胞；然后對它進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；最后將雜交瘤細胞在體外做大規(guī)模培養(yǎng)或注射入小鼠腹腔內(nèi)增殖，從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中可得到大量的單克隆抗體即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A. 薩頓利用 類比推理的方法提出基因在染色體上的假說

B. 摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

C. 抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上

D. 基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1859年一位英國人來到澳大利亞定居，他帶來了24只歐洲兔．如圖為100多年來澳大利亞某草原生態(tài)系統(tǒng)中歐洲兔對當(dāng)?shù)貏游锎蟮挠绊�，以及人們采用生物防治措施后二者的�?shù)量變化．回答下列問題：
（1）圖中a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型近似于型，出現(xiàn)這種增長的原因包括食物和空間條件充裕、氣候適宜、等．若不對歐洲兔加以防治，就可能導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，原因是 ．
（2）已知狐貍和歐洲兔之間是捕食關(guān)系，據(jù)圖分析推測，狐貍和袋鼠之間的種間關(guān)系為 ， 原因是 ．
（3）引入黏液瘤病毒后，歐洲兔的數(shù)量得到很好的控制，但d年后，歐洲兔種群數(shù)量開始回升，此時歐洲兔的種群基因庫與b年前相比，最大的區(qū)別是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萌發(fā)的小麥種子中α﹣淀粉酶和β﹣淀粉酶的含量顯著增高。α﹣淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β﹣淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率。某實驗小組進行了“提取小麥種子中α﹣淀粉酶并測定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實驗。

實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）。

主要試劑及儀器：1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等。實驗步驟：

步驟一：制備酶溶液。

步驟二：　__________________________________　，取出后冷卻。

步驟三：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。（注：+表示碘液變藍色，﹣表示碘液不變色）

試管編號

1

2

3

4

5

6

5%的可溶性淀粉溶液（mL）

8

8

8

8

8

8

恒溫水浴5min（℃）

0

20

40

60

80

100

α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL）

1

1

1

1

1

1

恒溫水浴5min（℃）

0

20

40

60

80

100

溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）

0

20

40

p>60

80

100

加入碘液，振蕩后觀察顏色變化

+++

++

+

﹣

++

+++

請回答下列問題：

（1）選用萌發(fā)的小麥種子提取酶液的主要理由是　 ________________。

（2）步驟二的具體操作是___________________________________________。

（3）該實驗中能否選用斐林試劑檢測實驗結(jié)果？__（能/不能）。理由是　_________________

（4）若要進一步研究小麥種子中β﹣淀粉酶的最適溫度，則需獲得β﹣淀粉酶保持活性而α﹣淀粉酶失活的酶溶液．請簡要寫出制備該種酶溶液的方法__________________________________________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某“家庭農(nóng)場”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中食物網(wǎng)模式簡圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該食物網(wǎng)中包括條食物鏈，昆蟲和魚的種間關(guān)系是 ， 魚和鴨之間信息傳遞的方向是 ．
（2）該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為 ， 圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是 ．
（3）若只考慮 鴨，水稻和野草固定的太陽能為a，鴨子從生產(chǎn)者中攝人的能量為b，排出的糞便量為c，呼吸消耗量為d，則能量傳遞效率可以表示為 ．
（4）該家庭農(nóng)場既節(jié)約了成本，又提高了效益，嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述兩個方面的理由：
① ，
② ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程實驗圖解，請分析實驗結(jié)果([ ]內(nèi)填寫①或者②)

（1）裝置C中產(chǎn)生含碳有機物，是由于在裝置A中結(jié)構(gòu)[ ]______________進行了________反應(yīng)，為在結(jié)構(gòu)[ ]_______中進行的______反應(yīng)提供了________________等物質(zhì)的緣故。

（2）裝置B中不能產(chǎn)生含14C的有機物，主要是結(jié)構(gòu)①中缺少____________。

（3）此實驗說明進行光合作用完整單位是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，控制該對相對性狀的基因A和a位于常染色體上．將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全為灰身．F1自交產(chǎn)生F2 ， 將F2的灰身果蠅取出，讓其分別自交（基因型相同的雌雄個體互交）和自由交配，則后代中黑身果蠅所占的比例分別為（ ）
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:

（1）圖中①、②、③所代表的物質(zhì)分別是____、_______、。

（2）④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號是________。

（3）[H]與02結(jié)合生成②的過程,發(fā)生的場所是________。

（4）有氧呼吸的反應(yīng)式: 。

（5）人體肌細胞內(nèi)如果缺氧,C6Hl206氧化的最終產(chǎn)物是________。

（6）貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細胞進行呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的C02,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生C02____摩爾。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a、B和b）共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示．
（1）從圖可見，紫花植株必須同時具有和基因，方可產(chǎn)生紫色物質(zhì)．
（2）基因型為AaBb和aaBb的個體，其表現(xiàn)型分別是、 ．
（3）基因型為AaBb和AaBb的個體雜交，F(xiàn)1代中紫花植株與白花植株分別占、 ． 白花植株基因型為 ．
（4）本圖解說明，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案