下列化合物中所含化學(xué)元素的種類(lèi)最少的是( )
A.甲狀腺激素 | B.脂肪 | C.葉綠素 | D.ATP |
B
解析試題分析:甲狀腺含有的元素是C、H、O、N、I,脂肪是C、H、O,葉綠素是C、H、O、N、Mg,ATP是C、H、O、N、P,所以脂肪含有元素種類(lèi)最少。
考點(diǎn):考查物質(zhì)的構(gòu)成元素。意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
組織水腫是由于組織液增多,大量積累在組織細(xì)胞間隙造成的。下列各項(xiàng)中不會(huì)引起組織水腫的是
A.營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致血漿蛋白含量減少 |
B.花粉過(guò)敏使毛細(xì)血管通透性增大 |
C.飲食過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高 |
D.淋巴回流受阻,組織液中滯留大分子物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
基因工程中選用的細(xì)菌質(zhì)粒常帶有抗生素抗性基因,該基因的主要作用是( )
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 |
B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè) |
C.有利于對(duì)目的基因是否表達(dá)進(jìn)行檢測(cè) |
D.有利于對(duì)目的基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb,兩對(duì)基因分別在兩對(duì)常染色體上。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.形成含YY(Y表示性染色體)的精子,說(shuō)明其減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分離
B.正常情況下,A、a的分離,A、a和B、b的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
C.在減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中存在2個(gè)染色體組,且有同源染色體
D.若減數(shù)第二次分裂過(guò)程中存在Aa的細(xì)胞,說(shuō)明減數(shù)第一次分裂時(shí)只發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
萬(wàn)卡特拉曼-萊馬克里斯南、托馬斯-施泰茨和阿達(dá)-尤納斯三位科學(xué)家因?yàn)椤昂颂求w的結(jié)構(gòu)和功能”的研究而獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)核糖體的敘述正確的是( )
A.所有生物都具有核糖體 |
B.核糖體在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的功能不同 |
C.所有酶、生長(zhǎng)激素、抗體都是在核糖體上合成的 |
D.不同的細(xì)胞內(nèi)核糖體數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí),機(jī)體通過(guò)多項(xiàng)調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,其中包括( )
①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
在植物體的細(xì)胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng),不正確的是( )
A.既可以在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 |
B.既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行 |
C.既可在有氧條件下進(jìn)行,也可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行 |
D.既可在有光條件下進(jìn)行,也可以在無(wú)光條件下進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
結(jié)合下圖分析下列說(shuō)法,正確的是
A.若要判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)① |
B.若要判斷乙是否為植物細(xì)胞,則不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)② |
C.用電子顯微鏡觀(guān)察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物 |
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類(lèi)群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
如圖表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含Ⅱ的細(xì)菌篩選出來(lái) |
B.Ⅲ是農(nóng)桿菌,通過(guò)步驟③將目的基因?qū)胫仓?/td> |
C.⑥可與多個(gè)核糖體結(jié)合,并可以同時(shí)翻譯出多種蛋白質(zhì) |
D.①過(guò)程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與 |
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