【題目】森林群落中老齡樹木死亡形成的林冠層空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林生物群落中，林窗下與林下枯落物層及不同深度土壤中小動(dòng)物的情況，得到如圖所示的結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度常用樣方法

B.光照僅影響森林生物群落的水平結(jié)構(gòu)

C.林窗下和林下土壤小動(dòng)物種類數(shù)均隨深度的增加而減少

D.據(jù)圖可知，林窗下和林下不同層次的土壤中小動(dòng)物種群密度不同

【答案】C

【解析】

種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體，群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體。群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐度。群落中各種生物的數(shù)量是不一樣的，因此必須計(jì)算各種生物數(shù)量之間的比例，也就是各個(gè)物種的相對(duì)數(shù)量。

A、調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度常用取樣器取樣法，A錯(cuò)誤；

B、光照不僅影響森林生物群落的水平結(jié)構(gòu)，還影響群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、從圖中可以看出，林窗下和林下土壤小動(dòng)物種類數(shù)均隨深度的增加而減少，C正確；

D、據(jù)圖可知，林窗下和林下不同層次的土壤中小動(dòng)物種類數(shù)不同，無(wú)法得知種群密度，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同條件下石油降解酶對(duì)污泥中石油分解能力的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果。據(jù)圖分析，石油降解酶分解能力最強(qiáng)的條件為（ ）

A.污泥含水量20-40%、pH=7

B.污泥含水量20-40%、pH=9

C.污泥含水量60-80%、pH=7

D.污泥含水量60-80%、pH=5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈病是一種常染色體顯性遺傳的神經(jīng)退行性疾病。致病基因HTT（用H表示）與正�；颍ㄓ�h表示）相比，增加了多個(gè)CAG序列（見圖1）。CAG重復(fù)越多，發(fā)病年齡越早，病情進(jìn)展越快。圖2為科研人員發(fā)現(xiàn)的一個(gè)患亨廷頓舞蹈病家族，Ⅱ-7的血親中無(wú)人患亨廷頓舞蹈病。

【1】根據(jù)圖1可推斷亨廷頓舞蹈病致病基因形成的原因是______。

A.染色體結(jié)構(gòu)變異之重復(fù)B.基因突變

C.染色體數(shù)目變異之非整倍化變異D.基因重組

【2】據(jù)圖2可以看出從______（父親/母親）那里獲得致病基因的個(gè)體發(fā)病年齡會(huì)提前，請(qǐng)根據(jù)題干信息推測(cè)可能的原因______。

【3】Ⅱ-4的基因型為______。如果Ⅲ-10與一個(gè)完全正常的女性結(jié)婚，則生育一個(gè)完全正常女兒的概率為______。

正�；�h可表達(dá)出正常Htt蛋白，致病基因H可表達(dá)出異常Htt蛋白。目前認(rèn)為，亨廷頓舞蹈病與異常Htt蛋白的積累有關(guān)。

【4】與正常Htt蛋白相比，異常Htt蛋白中谷氨酰胺的含量增加，由此可知Htt蛋白表達(dá)過(guò)程中，______（是/不是）以圖1所示的基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄的。（可能用的密碼子：谷氨酰胺——CAA、CAG；纈氨酸——GUU、GUC、GUA、GUG）

【5】我國(guó)某科研團(tuán)隊(duì)利用創(chuàng)新方法篩選到了一種小分子綁定化合物（ATTEC），將細(xì)胞自噬關(guān)鍵蛋白LC3和異常Htt蛋白綁定，進(jìn)而形成自噬小體，與某細(xì)胞器融合，最終將異常Htt蛋白降解，起到治療亨廷頓舞蹈病的效果。據(jù)此判斷下列相關(guān)說(shuō)法正確的是______。

A.ATTEC可與LC3蛋白特異性結(jié)合

B.ATTEC可與正常Htt蛋白特異性結(jié)合

C.ATTEC可與異常Htt蛋白特異性結(jié)合

D.自噬小體可能是與溶酶體融合的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的某些微生物能產(chǎn)生分解纖維素的纖維素酶，纖維素酶在食品行業(yè)和環(huán)境保護(hù)中都有十分廣泛的應(yīng)用�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）篩選纖維素分解菌時(shí)，可從富含有機(jī)質(zhì)的土壤中取樣，然后將土壤濾液加入到以_________為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行選擇培養(yǎng)。吸取適量的培養(yǎng)液，稀釋涂布到含有剛果紅的固體培養(yǎng)基上，等培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落后，通過(guò)_________就可以篩選出纖維素分解菌。

（2）從纖維素分解菌的液體培養(yǎng)基中獲得纖維素酶粗提取液，將粗提取液裝入透析袋中，置于pH適宜的磷酸緩沖液中進(jìn)行透析處理，這樣就可以除去其中分子量_________（填“較大”或“較小”）的雜質(zhì)。采用凝膠色譜法分離純化纖維素酶時(shí)，凝膠柱中不能有氣泡存在，因?yàn)闅馀輹?huì)_________，降低分離效果。

（3）將纖維素酶固定化可以使酶反復(fù)利用，一般來(lái)說(shuō)，酶適合采用_________法固定化。研究人員測(cè)定了不同溫度對(duì)酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。纖維素酶活性的高低，可以用單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中_________來(lái)表示。圖示結(jié)果表明，相對(duì)于游離酶，固定化酶具有的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究表明，決定細(xì)胞“命運(yùn)”的內(nèi)因是基因的選擇性表達(dá)，而外因是細(xì)胞信號(hào)的特異性組合。下圖為部分信號(hào)決定細(xì)胞“命運(yùn)”的示意圖，圖中字母分別代表不同的胞外信號(hào)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只要有胞外信號(hào)D和E，細(xì)胞就一定會(huì)進(jìn)行分裂

B.對(duì)于癌細(xì)胞而言，胞外信號(hào)A～E可能會(huì)持續(xù)起作用

C.只有胞外信號(hào)F和G能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)

D.圖中細(xì)胞凋亡無(wú)胞外信號(hào)作用，說(shuō)明細(xì)胞凋亡不受機(jī)體調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物細(xì)胞和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中含核酸的細(xì)胞器有________（填序號(hào)）。

（2）若用吡羅紅和甲基綠混合染液對(duì)圖一細(xì)胞染色，在光學(xué)顯微鏡下看到的現(xiàn)象是_________。

（3）從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)看，圖一細(xì)胞與乳酸菌相比，該細(xì)胞屬于______細(xì)胞。

（4）圖二中所示的生物膜模型是桑格和尼克森提出的_____________。圖中物質(zhì)A指的是__________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是__________。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖二中的____過(guò)程（填字母）。

（5）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)圖二中B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的____。

（6）如果圖二表示人紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，將圖二所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中e的跨膜運(yùn)輸______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）受到影響。如果氧氣供應(yīng)不足，圖一細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)植物廣泛存在的γ－氨基丁酸（GABA）具有抗驚厥、促進(jìn)生長(zhǎng)激素分泌、增強(qiáng)免疫力等生理作用。谷氨酸脫羧酶（GAD）能專一催化1 mol谷氨酸分解為1 molγ－氨基丁酸和1 mol CO2，回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）為了探究GAD在最適溫度、最適pH等條件下的活性，某研究小組利用起始濃度為10mmol·L－１的谷氨酸進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖甲所示，圖中的物質(zhì)是___________；用一定時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)的濃度變化衡量酶活性的原因是___________。　

（2）GAD的活性與溫度的關(guān)系如圖乙所示，研究者用GAD進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

步驟

組別

甲

乙

丙

A1

A2

B1

B2

C1

C2

加入底物

2mL

2mL

2mL

加入酶

1mL

1mL

1mL

在相應(yīng)溫度下保溫10min

t3

t3

e

d

t4溫度下保溫5min，再轉(zhuǎn)移到t3溫度下保溫5min

f

酶和底物混合后繼續(xù)在相應(yīng)溫度下保溫

5min

5min

5min

檢測(cè)比較各組產(chǎn)物量

CO2產(chǎn)生量

CO2產(chǎn)生量

CO2產(chǎn)生量

①e、d、f中對(duì)應(yīng)的溫度分別是_________、_________、_________。

②本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是_________。

③本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系，這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來(lái)。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線b表示鷹種群的數(shù)量變化

B.噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開一方有利

C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開彼此有利

D.森林中猞猁和雪兔的關(guān)系可用圖③表示，曲線a代表猞猁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是(　　)

A.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D.在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

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