A. | 在制備果酒和果醋的實驗過程中都要持續(xù)通入氧氣 | |
B. | 分離土壤中不同種類的微生物可采用相同的稀釋度 | |
C. | 一般情況下,處于單核期的花粉培養(yǎng)成功率最高 | |
D. | 選擇過氧化氫酶作為探究溫度對酶活性影響實驗的理想材料 |
分析 酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧菌,制作果酒時要先通氣后密封;醋酸菌是異養(yǎng)好氧菌,制作果醋時要不斷通入氧氣.
不同的微生物在土壤中的濃度不同,故分離土壤中不同種類的微生物需采用不同的稀釋度.
在探究影響酶活性因素的實驗中,切記:由于過氧化氫在高溫條件下易分解,因此過氧化氫不適用于探究溫度影響酶活性的反應底物;由于淀粉在酸性條件下易分解,因此淀粉不適用于探究PH影響酶活性的反應底物.
解答 解:A、在制備果酒的過程中需要密封,制備果醋的過程中要持續(xù)通入氧氣,A錯誤;
B、因為不同的微生物在土壤中的濃度不同,故分離土壤中不同種類的微生物需采用不同的稀釋度,B錯誤;
C、一般情況下,處于單核期的花粉培養(yǎng)成功率最高,C正確;
D、因為過氧化氫不穩(wěn)定,在高溫下會自行分解成水和氧氣,從而不能正確表現(xiàn)酶活性,故不能選擇過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了果酒果醋的制作、微生物的分離與培養(yǎng)、植物組織培養(yǎng)以及探究影響酶活性的因素的實驗等,要求考生能夠掌握實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能;識記過氧化氫在高溫下易分解等,難度適中.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學期二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生命的物質基礎和結構基礎的敘述,不正確的是
A.碳鏈是構成細胞中有機化合物的基本骨架
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.受體、酶、tRNA等物質的功能都具有專一性或特異性
D.磷脂是構成細胞膜的重要物質,活細胞都含有磷脂
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原代培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理,傳代培養(yǎng)前不需要 | |
B. | 目前使用的正常細胞通常是10代以內的細胞 | |
C. | 當細胞培養(yǎng)到大約50代時進行傳代培養(yǎng) | |
D. | 原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)所需要的培養(yǎng)液成分不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不用生長素處理的枝條,扦插時不能成活 | |
B. | 用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無籽番茄 | |
C. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽 | |
D. | 用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炎熱的夏天,人體內通過出汗而使體溫不至于上升 | |
B. | 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應的正常進行 | |
C. | 維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性 | |
D. | 神經纖維膜內$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動作電位時比靜息電位時高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細胞分泌胰島素到細胞外 | B. | RNA聚合酶從細胞質到細胞核 | ||
C. | 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外 | D. | 突觸小泡中的遞質釋放到突觸間隙 |
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