【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述,錯誤的是
A. 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B. 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
C. 把視野調(diào)亮,圖像才清晰
D. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制酶.下列說法錯誤的是 ( 。
A.圖示過程是基因工程的核心步驟
B.表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到限制酶SmaⅠ
C.抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來
D.除圖示組成外,表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是受損的DNA分子在人體內(nèi)的自動切除、修復(fù)示意圖,以下說法錯誤的是( )
A.酶1可能是核酸內(nèi)切酶
B.該修復(fù)過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則
C.該過程可能用到RNA聚合酶、連接酶等
D.圖中的結(jié)構(gòu)缺陷可能是多種原因引起的堿基錯配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式.下列說法正確的是( )
A.②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比,最大的優(yōu)點是繁殖速度快
C.該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能
D.該育種方式涉及到基因工程、胚胎工程和細(xì)胞工程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種果蠅的精原細(xì)胞(含四對同源染色體)分裂產(chǎn)生精子細(xì)胞的示意圖,其中圖Ⅳ細(xì)胞中只表示了部分染色體的情況。請據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅱ細(xì)胞的名稱是_________,每個細(xì)胞有_________對同源染色體,有_________個染色單體。
(2)圖Ⅳ細(xì)胞表示的時期應(yīng)該在方框___________填①或②)的位置)。
(3)圖Ⅲ每個細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的_____________。
(4)假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個精原細(xì)胞可生____________種精子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時,才開紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/4開紅花;求此紅花植株的基因型,若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占
A.AaBb 8/9 B.AABb 2/3
C.AaBB 2/3 D.AABB 1/2
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【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種(高等植物),該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為________________。
(2)將該植物的正常活細(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。
(3)該細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場所是________________(填中文名稱)。
(4)經(jīng)檢驗該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”: ___________________________________ (用“→”和字母表示,)。
(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表____________________ 。
(6)與藍(lán)藻相比,該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點是___________________________。
(7)與動物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是
A. 《物種起源》的發(fā)表
B. 拉馬克“用進(jìn)廢退”的提出
C. 達(dá)爾文的環(huán)球考察
D. “血液循環(huán)學(xué)說”的應(yīng)用
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【題目】據(jù)了解,野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右,這樣的性別比是由孵化時的溫度所決定的;繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音,雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞
A.能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.維持生物體正常生命活動,調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定
D.對生物進(jìn)行自然選擇,促進(jìn)生物進(jìn)化
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