A. | 蛋白質(zhì)失活都通過(guò)破壞肽鍵來(lái)實(shí)現(xiàn) | |
B. | 癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同 | |
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞 | |
D. | “Tpel”能間接改變細(xì)胞內(nèi)nRNA的種類 |
分析 細(xì)胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,因此梭菌毒素“Tpel”可能會(huì)間接改變mRNA的種類,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞凋亡.
解答 解:A、由題意可知,蛋白質(zhì)變性的原因可能是梭菌毒素“Tpel”破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、癌變前后,細(xì)胞內(nèi)的基因組成不相同,原癌基因或抑癌基因發(fā)生了基因突變,B錯(cuò)誤;
C、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞不一定是癌細(xì)胞,有可能是細(xì)胞的分化,C錯(cuò)誤;
D、“Tpel”通過(guò)間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類導(dǎo)致細(xì)胞凋亡,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)變性的原因,細(xì)胞凋亡的含義,細(xì)胞癌變的特點(diǎn),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解、應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素色素的無(wú)水乙醇提取液置于自然光和三棱鏡之間,從三棱鏡的一側(cè)觀察連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域 | |
B. | 在溫暖晴朗的一天下午,在某植物向陽(yáng)處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,并加碘液處理葉片,顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色 | |
C. | 將葉綠素的無(wú)水乙醇提取液置于適宜光源下照射5h,加碘液處理后溶液呈藍(lán)色 | |
D. | 將經(jīng)饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi),3小時(shí)后在葉內(nèi)淀粉中可檢測(cè)到14C的存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先研究一對(duì)相對(duì)性狀,后研究多對(duì)相對(duì)性狀 | |
B. | 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 先研究基因行為變化,后研究性狀分離現(xiàn)象 | |
D. | 用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一種限制性核酸內(nèi)切酶可以在DNA的任何部位切割 | |
B. | DNA連接酶和運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 | |
C. | DNA連接酶在連接DNA片段時(shí)形成磷酸二酯鍵 | |
D. | 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是有組織液、血液和淋巴等細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 | |
B. | 如內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)穩(wěn)定,則人就不會(huì)患各種疾病 | |
C. | 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) | |
D. | 正常人體內(nèi),抗體、血紅蛋白、載體蛋白等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t3時(shí)刻該種小型淡水魚(yú)的年齡組成為衰退型 | |
B. | 該種魚(yú)在新湖泊中的環(huán)境容納量為t2時(shí)該魚(yú)數(shù)量的兩倍 | |
C. | t4時(shí)該種小型淡水魚(yú)在新環(huán)境中逐漸消失 | |
D. | 該種小型淡水魚(yú)在新的環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | cDNA文庫(kù)中得到的目的基因有內(nèi)含子 | |
B. | 基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的 | |
C. | 用不同種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因,均可獲得相同的黏性末端 | |
D. | 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可作為受體細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com