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【題目】孟德爾研究豌豆雜交實驗采用了“假說-演繹法”。其步驟是

①推理想象,提出假說

②設計實驗,驗證預期

③觀察分析,提出問題

④演繹推理,做出預期

A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③

【答案】C

【解析】假說—演繹法的基本步驟是:③觀察分析,提出問題→①推理想象,作出假說→④演繹推理,做出預期→設計實驗,驗證預期,A、B、D三項均錯誤,C項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內ATP的敘述,錯誤的是( )

A.細胞中絕大多數需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的

B.線粒體中大量產生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗

C.在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多

D.1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于雜合子與純合子的敘述,正確是

A. 兩純合子雜交的后代都是純合子

B. 兩雜合子雜交的后代都是雜合子

C. 雜合子自交的后代都是雜合子

D. 純合子自交的后代都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蛋白質和核酸的敘述,正確的是

A. 蛋白質是由2條或2條以上多肽鏈構成的

B. 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

C. rRNA能參與蛋白質的生物合成

D. DNA雙螺旋結構解旋后不能表達遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在完成了觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗后,教師給學生提供了兩份資料。

材料一:一份“實驗報告”的部分內容

(一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質量分數為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10~15 min。

(二)染色:把根尖放在盛有質量濃度為0.01 g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色3~5 min。

(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10 min。

(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片……

材料二:全班20個實驗小組的實驗數據匯總表(注:各小組計數50個細胞,實驗條件與觀察計數方法相同)

細胞周期

間期

分裂期

前期

中期

后期和末期

實驗小組1計數細胞個數

43

4

1

2

實驗小組2計數細胞個數

44

3

0

3

……

……

……

……

……

全班計數細胞個數

880

67

18

35

計數細胞總數

1 000

各時期細胞數的百分比

88.0

6.7

1.8

3.5

(1)請改正“材料一”中的三處錯誤。___________________________________________

(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細胞的細胞周期為12.0 h,請根據“材料二”,用餅狀圖表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數點后一位)。

__________________________________________________________________________

(3)有些因素會影響細胞周期各時期的長短,實驗過程中也會產生一些誤差。因而對整個實驗結果可能產生影響的有_______。

①取材時間、诟馀囵B(yǎng)溫度、劢怆x時間長短、茌d玻片厚度、萦嫈档募毎欠駥儆诜稚鷧^(qū)細胞⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗,即必須根生長得好,地上部分才能很好地生長.請回答:
(1)根尖是植株生長素合成的中心,生長素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長.以上現(xiàn)象說明根也具有現(xiàn)象.
(2)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結果如圖所示.據圖可知,IAA對脫落的效應與有關.

(3)脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離.與脫落有關的酶種類較多,其中是較為關鍵的.
(4)不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果(a~e依次增大):

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

油菜素內酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內源激素”.表中實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜幼苗生長具有兩重性? , 理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因工程的敘述,正確的是( )

A. 限制酶只在獲取目的基因時才用

B. 重組質粒的形成是在細胞內完成的

C. 質粒都可以作為載體

D. 天然載體往往不能滿足人類的需求,因此要對其進行人工改造

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置如圖),得到4 條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關敘述中,錯誤的是( 。
A.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
B.若將新生成的4條多肽鏈重新連接一條多肽鏈,將脫去3個H2O
C.該50肽水解得到的幾種有機物,其結構比原50肽增加了4個氧原子
D.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若一個只含有31PDNA分子用32P標記的脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復制四次后,含32P的單鏈占全部單鏈的比例為

A7/8 B15/16 C1/8 D1/4

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