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【題目】細胞膜上的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的，其結構特點是具有（ ）
A.全透性
B.保護性
C.選擇性
D.流動性

【答案】D
【解析】解：細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，即組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大都是可以運動的．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了細胞膜的結構特點的相關知識點，需要掌握細胞膜的結構特點：具有一定的流動性才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽)，置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2。

(1)植物激素是植物細胞之間傳遞________的分子。

(2)本實驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響________通過的情況下，起到________的作用。

(3)植物伸長生長可能是細胞數量或________增加的結果。當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是________________________。

(4)從圖2中C組的數據可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的________倍、IAA單獨處理的________倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)作關系。

(5)A組數據未顯示出GA3和IAA具有上述關系，原因可能是離體時間短的莖芽中________的量較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人和高等動物神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系。請據圖回答：

(1)①⑦在反射弧中，分別表示的結構是______________________。

(2)當圖中的感受器受到血糖含量降低刺激時，圖中的“內分泌腺”為________和________。它們分泌的激素在升高血糖時表現__________作用。

(3)圖中表示神經系統(tǒng)與內分泌系統(tǒng)之間的關系是________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四幅關于光合作用和細胞呼吸的圖，有關敘述中正確的是（ ）

A. 甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸的強度相同

B. 乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點一定上移

C. 丙圖中，溫度為t4℃時，植物凈光合作用最大

D. 丁圖代表兩類色素的吸收光譜，則e代表類胡蘿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A. 未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B. 興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為b→a

C. 在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D. t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題，請回答：

（1）某生物小組為驗證生態(tài)系統(tǒng)各種成分的重要性和不可缺少性，進行了如下實驗設計：取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個，分別標記為1、2、3號，均加等量的水，3號加少許河泥，再在1、2、3中加入同樣的金魚，2、3號加入等量的金魚藻，均用橡皮塞塞緊，然后放在陽光下。

記錄結果如下表所示：

瓶號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

瓶中金魚生存的時間（周）

3

11

25

① 2號和3號錐形瓶相比較，2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短，主要說明 是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

② 兩個錐形瓶的實驗結果相比較，說明生產者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。

③該實驗的無關變量為（最少答出兩項） 。

（2）請繼續(xù)設計實驗探究陽光對生態(tài)系統(tǒng)的影響。方法步驟：

第一步：取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶，第4號錐形瓶的設計處理應該與 號錐形瓶作對照。

第二步： 。

第三步：觀察記錄瓶中金魚生存的時間。

推測最可能的實驗結果： 。

（3）下面甲、乙兩圖表示兩個不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機物比例，其中表示熱帶雨林的是圖 ，這是因為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物調查小組對本市人口進行了甲、乙兩種單基因遺傳病的調查，統(tǒng)計數據如下表：

下列有關說法中，正確的是(　　)

A. 甲病致病基因是顯性基因，乙病致病基因是隱性基因

B. 控制甲病和乙病的基因的遺傳不符合自由組合定律

C. 為求乙病的發(fā)病率，要先知道乙病的顯隱性

D. 控制甲病的基因很可能位于常染色體上，控制乙病的基因很可能位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現型正常的夫婦，生育了一個有3條性染色體的血友病男孩。某同學結合下圖分析該男孩的病因，其中判斷不合理的是

A. 該男孩的性染色體組成若為XXY，則患病最可能與圖丁有關

B. 該男孩的性染色體組成若為XYY，則患病最可能與圖乙有關

C. 該男孩患病若與圖乙有關，其性染色體組成可能是XXY

D. 該男孩患病若與圖甲有關，其父親可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下列四幅圖的敘述中，正確的是

A.在小鼠的體細胞內檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

B.圖乙小麥種子在曬干和烘烤的過程中所失去的水都主要是自由水

C.圖甲和圖丙分別是構成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現者的基本單位

D.若圖丙中a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種

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