A. | 排卵是指卵子從卵泡中排出 | |
B. | 胚胎移植中沖卵是把母畜子宮內(nèi)的卵子沖洗出來(lái) | |
C. | 胚胎工程是對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子進(jìn)行的操作 | |
D. | 胚胎分割技術(shù)屬于無(wú)性繁殖或克隆的方法之一 |
分析 胚胎工程是指指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù).經(jīng)過(guò)處理后獲得的胚胎,還需移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生后代,以滿足人類(lèi)的各種需求.
解答 解:A、排卵是指卵子從卵泡中排出,A正確;
B、胚胎移植中沖卵是把母畜輸卵管內(nèi)的早期胚胎沖洗出來(lái),B錯(cuò)誤;
C、胚胎工程是對(duì)動(dòng)物的早期胚胎或配子進(jìn)行的操作,C正確;
D、胚胎分割技術(shù)屬于無(wú)性繁殖或克隆的方法之一,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎工程的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記排卵的實(shí)質(zhì),明確胚胎分割屬于無(wú)性生殖,識(shí)記胚胎移植的基本程序及生理學(xué)基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液 | |
B. | HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 淋巴管上皮細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境是淋巴和血漿 | |
D. | 正常人血漿中有氨基酸、葡萄糖、血漿蛋白、胰島素等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+的積累保證了細(xì)胞正常生命活動(dòng)的需要 | |
B. | 吸收K+的過(guò)程都需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | K+積累量的差異取決于它們細(xì)胞內(nèi)外K+濃度差的不同 | |
D. | K+吸收速率與池水中的溶解氧的濃度有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一生物不同細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量都是相同的 | |
B. | 真核細(xì)胞內(nèi),遺傳信息的傳遞過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
C. | 經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化,同一生物不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類(lèi)和數(shù)量是相同的 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑染色,細(xì)胞內(nèi)的兩種遺傳物質(zhì)分別呈綠色和紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此人一定為女性 | B. | 該細(xì)胞中不一定含有同源染色體 | ||
C. | 該器官一定是卵巢 | D. | 此人一定為男性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體外受精所需的成熟卵母細(xì)胞可以從母畜卵巢中直接獲取 | |
B. | 進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到原腸胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作 | |
C. | 胚胎分割時(shí)只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份 | |
D. | 供體胚胎移入受體子宮的位置應(yīng)與其在供體內(nèi)的位置相同或相似 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)位屬于種群的空間特征 | |
B. | 不同種群的生態(tài)位不會(huì)完全相同 | |
C. | 生態(tài)位重疊越多的物種競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈 | |
D. | 生態(tài)位的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí),易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( )
A.體液大量損失
B.特異性免疫能力減弱
C.非特異性免疫能力減弱
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充
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